绘本怎么读？ 绘本是用来读的，绘本更是用来玩的！ 绘本是不分年龄的，分年龄的是阅读方式。 读绘本的重点不在 读 ，而在于读后的 动 。 读绘本不仅能识字明理，还能提高数学、物理成绩。 绘本阅读的原则 阅读过程游戏化 阅读内容去学科化 读后拓展活动操作化 操作目标隐性化 资深儿童心理学家、上海师范大学教授、博士生导师吴念阳老师与其带领的 大带小 团队十年磨一剑，以*的儿童绘本阅读理念为先导，结合大量丰富详实的绘本带读案例，为0-12岁孩子的家长和老师倾情奉献这本《跟着儿童心理学家玩绘本》。通过 谁创作了这本书 这本书讲的什么故事 我们为什么选这本书 我们是如何玩这本书的 带读者手记 等板块，深入浅出地带领家长和老师掌握带孩子进行绘本阅读的秘诀，让孩子走进丰富多彩的绘本大花园，快乐成长！
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教育数字化转型 人工智能、区块链和机器人技术如何赋能 经济合作与发展组织 编著 教育社科类书籍 上海教育出版社
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跟着儿童心理学家玩绘本 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书由实践经验丰富的儿童心理学家吴念阳教授及其带领的“大带小”团队共同撰写，分两大部分：理念篇和实践篇。理念篇从儿童心理学家的视角讲述了“儿童心理学家眼中的儿童”“立体式绘本阅读的价值”。实践篇分六个章节，用大量图文并茂的课例手把手地指导读者如何欣赏绘本，如何带领儿童阅读绘本以及进行科学化、多样化的绘本拓展活动。本书语言简洁生动，论述深入浅出，理论结合实践，是专为0-12孩子家长和老师创作的绘本阅读入门书。
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