本书按照儿童数学能力发展的关键期规律,结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求,通过趣味性、游戏化、情境式的呈现方式,使学前儿童更有兴趣地进行数学学习,促进思维发展,培养孩子解决实际问题的能力。 世界上一切事物都以数学的形式存在着。所以,毕达哥拉斯说:数支配着宇宙。 数学能力对于儿童的学习发展以及解决日常生活中的问题都具有重要意义,是人生之中*有 生态意义 的核心能力。对于幼儿来说,数学不仅是促进其思维发展、解决生活中问题的基本能力,也是为小学学习打基础、做准备的能力,更是一个人长大后一切发展的基础能力。 学前儿童的数学教育包括感知集合、数、形、量、时间和空间等几方面内容,并在每个方面有着相应的发展关键期,也即,在一定阶段进行针对性的学习,效果更好;而错过了这一关
¥60.00定价:¥120.00 (5折)
本书按照儿童数学能力发展的关键期规律,结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求,通过趣味性、游戏化、情境式的呈现方式,使学前儿童更有兴趣地进行数学学习,促进思维发展,培养孩子解决实际问题的能力。 世界上一切事物都以数学的形式存在着。所以,毕达哥拉斯说:数支配着宇宙。 数学能力对于儿童的学习发展以及解决日常生活中的问题都具有重要意义,是人生之中*有 生态意义 的核心能力。对于幼儿来说,数学不仅是促进其思维发展、解决生活中问题的基本能力,也是为小学学习打基础、做准备的能力,更是一个人长大后一切发展的基础能力。 学前儿童的数学教育包括感知集合、数、形、量、时间和空间等几方面内容,并在每个方面有着相应的发展关键期,也即,在一定阶段进行针对性的学习,效果更好;而错过了这一关键期,则会更费力
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