大学生和大学老师的问题,反映了我们的中小学与大学教育存在的问题 没有正确的方向,没有真正的承诺。在 一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切 的虚假承诺面前,所有的教育其实都不是指向学生的,而是为了一个分数、一次考试,为了学校的 整体荣誉 ,为了教师自己的晋升。那么,学校意味着什么?我们应该承诺什么?《朱永新教育之旅(套装上下册)》与其承诺还父母一个英才,不如老老实实说,还他们一个健康善良的孩子。学校毕竟是一个培养人的地方。我们的教育,既要培养创新型的优秀人才,培养科学家,也要培养实用型的技术能手,但是*关键的还是要培养合格的公民。让孩子们有一颗善良的心,有一个向上的梦想,有一种学习的能力,是教育*重要的事情。这是学校教育的基本目标,也应该是学校对于社会的基本承诺。
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朱永新、汤敏、周洪宇、袁振国、谢维和主编的《十三五教育怎么办/中国教育三十人论坛丛书》是中国教育三十人论坛丛书系列的第二本,也是论坛首届年会(北京)的成果集。主旨演讲部分与主题对话部分,汇集了中国教育三十人论坛成员在年会上的发言,观点较为新颖、前沿。以“探索教育公平之道:基础教育改革”“求解‘钱学森之问’:高等教育改革”“人文素质与社会转型”“如何激发教育的活力”为主题,进行了思想观点的交流碰撞,基本上辩之有理,论之有据。
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