在乎每一只鸟:一位教育者的独白 2024年修订版《在乎每一只鸟》,教育,需要从守住初心出发,入选《河南省中小学图书馆推荐书目》
作为一名教育工作者,面对教育环境、教育对象、教育手段以及自身的变化,如何回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想,坚持与进俱进、创新推进、刻苦求进、聚力奋进,是摆在我们面前一个新的重大课题。 江苏省泗洪中学周明老师就是这样一位 平心静气地不断思量 平实耐心地反复叩问 的有情有为之人。他把*近一年多来对于教育的思考的文字,用心整理,结集成书。这本书的每一辑内容都在提醒我们:教育,需要从守住初心出发。 周明老师的探索,其理论意义在于以独特的视角回应了 教育的过程,就是不断反思、不断总结、不断完善、不断创新的过程 ,其实践价值则聚焦 守住教育的初心 ,还须持续发力,久久为功。
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山海经(《语文》推荐阅读丛书)四年级上册级推荐阅读 人民文学出版社 统编小学语文教材四年级上学期,精选精编,详细注释,白话翻译,延伸解读,精美插图
本书市场上同类版本较多,人民文学出版社版另具优势。本书是根据统编小学语文教材,由相关领域研究专家针对小学生读者设计编撰出版的《山海经》读本,具有以下特点和优势: 一、选择《山海经》中代表性篇目,原文根据可靠优良的底本校订。 二、对每篇的重点字、词的字音和字义、词义都做了详细的注释。 三、《山海经》是先秦典籍,原文深奥难解,本书每篇都有对应的白话翻译,以便于小学生理解。 四、本书特意设置 解读 部分,属于延伸阅读,有更丰富的知识点和学术性,难度稍大一点。 解读 的目的,是想在为同学们提供阅读指导的同时,给老师和家长提供一些与《山海经》及神话学相关的专业知识,以便进一步辅导孩子们的阅读。 五、本书插图选自清人刻印的《山海经》,精美细腻地呈现了《山海经》中各种奇鸟异兽、神祇仙怪的模样。
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感悟故事,启发学生自主思考 教师点拨,促进学生素养提升
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山海经(快乐读书吧整本书阅读 4年级上) 本书是统编语文教材小学四年级上学期“快乐读书吧”栏目推荐阅读图书。《山海经》是众多先秦典籍中十分独特和重要的著作之一。
本书市场上同类版本较多,人民文学出版社版另具优势。本书是根据统编小学语文教材,由相关领域研究专家针对小学语文教材 快乐读书吧 编撰出版的《山海经》整本书阅读课程化读本,具有以下特点和优势: 一、选择《山海经》中代表性篇目,原文根据可靠优良的底本校订。 二、对每篇的重点字、词的字音和字义、词义都做了详细的注释。 三、《山海经》是先秦典籍,原文深奥难解,本书每篇都有对应的白话翻译,以便于小学生理解。 四、本书特意设置 解读 部分,属于延伸阅读,有更丰富的知识点和学术性,难度稍大一点。 解读 的目的,是想在为同学们提供阅读指导的同时,给老师和家长提供一些与《山海经》及神话学相关的专业知识,以便进一步辅导孩子们的阅读。 五、本书插图选自清人刻印的《山海经》,精美细腻地呈现了《山海经》中各种奇
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山海经(快乐读书吧)人民文学出版社 统编小学语文教材四年级上学期“快乐读书吧”/精选精编,详细注释,白话翻译,延伸解读,精美插图
本书是根据统编小学语文教材,由相关领域研究专家针对小学生读者设计编撰出版的《山海经》读本,具有以下特点和优势: 一、选择《山海经》中代表性篇目,原文根据可靠优良的底本校订。 二、对每篇的重点字、词的字音和字义、词义都做了详细的注释。 三、《山海经》是先秦典籍,原文深奥难解,本书每篇都有对应的白话翻译,以便于小学生理解。 四、本书特意设置 解读 部分,属于延伸阅读,有更丰富的知识点和学术性,难度稍大一点。 解读 的目的,是想在为同学们提供阅读指导的同时,给老师和家长提供一些与《山海经》及神话学相关的专业知识,以便进一步辅导孩子们的阅读。 五、本书插图选自清人刻印的《山海经》,精美细腻地呈现了《山海经》中各种奇鸟异兽、神祇仙怪的模样。
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