学前儿童语言学习与发展核心经验 教师成长系列 基于学前教育教师语言领域教学知识PCK的研究成果 南京师范大学NY 大视野
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官方推荐 学前儿童语言学习与发展核心经验 南京师范大学出版社 幼儿教师领域教学知识丛书 幼师教辅 周兢著
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学前儿童语言学习与发展核心经验 周兢、陈杰琦【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学前儿童语言学习与发展核心经验》呈现的是基于学前教育教师语言领域教学知识(PCK)研究的结果。研究者运用PCK的理论框架,在实证研究的基础上较好地梳理与阐释了儿童语言学列与发展的阶段及内涵,并将其运用于幼儿园语言教育的实践,形成了一些仃效的教学指导策略。学前儿童语言学习与发展核心经验的架构,由如下三个方面组成早期口头语言交流与运用经验早期书面语言学习与运用经验早期文学语言学习与运用经验对学前儿童语言学习与发展核心经验的系统认知架构起《指南》儿童学习与发展的目标要求与幼儿同语言教育工作实践的桥梁帮助教师掌握不同年龄阶段不同经验水平儿章的语言学习状态指导教师根据儿童的不同学习经验水平来设定适宜的语言教育活动目标有利于教师根据儿童的学习经验来组织语言学习的内容
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学前儿童语言学习与发展核心经验 核心经验与幼儿教师的领域教学知识 幼儿园教师教育教学用书
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小袋鼠.大班.下系列 共12本周兢、张杏如南京师范大学出版社【现货实拍 可开发票 下单速发 正版图书】 代寻稀缺书老书,有问题可联系在线客服15011482491
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幼儿园早期阅读资源 幸福的种子教师用书 小班中班大班上下 周兢 幼儿学前教育 南京师范大学(部分套装为单本价格下单前咨询 1000
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学前儿童发展与教育高瞻丛书 国际学前教育政策比较研究 周兢 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《学前儿童发展与教育高瞻丛书 国际学前教育政策比较研究》从国际学前教育政策整体分析人手,对国际公共财政投入政策、学前教育管理体制与政策、学前教育课程发展指导框架、学前教师教育政策、学前教育质量监控与推进政策、学前教育信息技术应用政策、学前处境不利儿童教育政策等多方面进行了深入地比较分析。
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