教师人文读本(新一版) 教育需要人文,学生需要人文,教师更需要人文。《教师人文读本》是提高教师人文素养读本。
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国际21世纪教育委员会主席雅克 德洛尔提出,教育既应提供一个复杂的、不断变动的世界的地图,又应提供有助于在这个世界上航行的指南针。可以说,当下教育的*弊端恰在于用不计其数的地图埋葬着儿童的心灵,却从不提供认识世界的指南针。 学校的意义不在于一套课程如何精致,而在于发现儿童,认识儿童的特性,了解儿童的需要,改进儿童的心智结构,丰富儿童的生命体验。 儿童哲学的要义就在于通过训练儿童的思维,改善他们的理性、道德和精神力量,帮助他们找到认识世界的一把钥匙,*限度地实现教育内在的价值。 来,让我们为儿童而活! 正是本书立论的命意所在。
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站住讲台的力量 于漪老师于耄耋之年,亲自领衔为青年教师量身编写,从一线教师的需求出发,力求回应教师教育领域的真问题。
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由叶春泉、吴国平主编的《中考数学(考前60天 提分300题)/考前提分系列》按照中考考试说明的要 求和难度编写,内容共分13个专题,涵盖了初中数学 各个知识版块。按60天的训练容量,每天5道题,题 型新颖,部分题目选自近几年的全国各地的中考真题 ,科学性强。适合在中考前使用,有助于在短时间内 提升数学应用能力。答案解析详细,富有启发性。
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