亲近母语·英文诵读 二年级 朗朗上口的英文诗歌诵本,学英语从诵读开始 注释+译文+音频 像学母语一样学英语
1.原版: 特选英国的儿歌、童谣以及反映孩子生活特色的诗歌,同时考虑中国孩子的文化环境。 2.序列: 根据小学生的阅读能力有序安排。这里既考虑到他们的语言能力,也考虑到他们的生理、心理特点。一二年级的单册分上、下两卷,每卷有4 个单元共16 个周次,以对应每学期的16 个周次,每周安排2 篇作品。三年级到六年级的单册,除了和低年级一致的每学期16 个周次、每周2 篇作品外,每周多安排1 篇拓展文本,以供学有余力的孩子诵读。每月(四周)作为一个模块设定主题。 3.趣味: 为使孩子们真正喜欢上诵读,编者在选文时充分考虑到了儿童的审美情趣。其中*明显的有两点:其一是所有选文的节奏和韵律清新、自然,特别增加韵文内容,适合孩子诵读、记忆;其二是文本的内容大多反映孩子的生活和个性,能真正给他们一种美的享受和对语言的想象。
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亲近母语·英文诵读 三年级 朗朗上口的英文诗歌诵本,学英语从诵读开始 注释+译文+音频 像学母语一样学英语
1.原版: 特选英国的儿歌、童谣以及反映孩子生活特色的诗歌,同时考虑中国孩子的文化环境。 2.序列: 根据小学生的阅读能力有序安排。这里既考虑到他们的语言能力,也考虑到他们的生理、心理特点。一二年级的单册分上、下两卷,每卷有4 个单元共16 个周次,以对应每学期的16 个周次,每周安排2 篇作品。三年级到六年级的单册,除了和低年级一致的每学期16 个周次、每周2 篇作品外,每周多安排1 篇拓展文本,以供学有余力的孩子诵读。每月(四周)作为一个模块设定主题。 3.趣味: 为使孩子们真正喜欢上诵读,编者在选文时充分考虑到了儿童的审美情趣。其中*明显的有两点:其一是所有选文的节奏和韵律清新、自然,特别增加韵文内容,适合孩子诵读、记忆;其二是文本的内容大多反映孩子的生活和个性,能真正给他们一种美的享受和对语言的想象。
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亲近母语·英文诵读 六年级 朗朗上口的英文诗歌诵本,学英语从诵读开始 注释+译文+音频 像学母语一样学英语
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评课到底评什么:王小庆评析名师课堂(大教育书系) 入选《中国教育报》“2022年度教师喜爱的100本书”。评析名师课堂,展示名师课堂实录,王小庆老师助力教师专业成长之作!
王小庆老师深度剖析王崧舟、张祖庆、赵群筠、郭初阳 多位名师的课堂教学,带你发现课堂背后的价值诉求和理想追索。 王文丽、王崧舟、郭初阳 多位名师的课堂实录让老师教学有参照。
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日有所诵 英文诵读 (第1级 配光盘) 全国中小学图书馆(室)
学习英语的正轨,不出仿效与热诵;仿效即整句的仿效,热诵则仿效之后必回环练习,必须能顺口而出而后已。――林语堂 诵读和背诵,对于语感的发展是很有好处的。很多老知识分子,语文学的好,就是因为他在学语文的时候,养成了朗诵和背诵的习惯,那么他在学英语的时候,就把这个方法迁移到英语的学习中来了,就取得了成功。――英语教学专家胡春洞
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如果我的老师当年有这些秘密,我的英语水平何至于此 : 书中的游戏根据英语学习中的常见话题设计、编排,使用十分方便。 书中的游戏都是用英文编写而成的,方便教师在教学中运用。 游戏中有丰富的文化背景知识,可以培养学生的文化意识和国际视野
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日有所诵 英文诵读 (第2级 配光盘) 全国中小学图书馆(室)*
学习英语的正轨,不出仿效与热诵:仿效即整句的仿效,热诵则仿效之后必回环练习,必须能顺口而出而后已。 ――林语堂 诵读和背诵,对于语感的发展是很有好处的。很多老知识分子,语文学的好,就是因为他在学语文的时候,养成了朗诵和背诵的习惯,那么他在学英语的时候,就把这个方法迁移到英语的学习中来了,就取得了成功。 ――英语教学专家胡春洞
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日有所诵 英文诵读 (第3级 配光盘) 全国中小学图书馆(室)
学习英语的正轨,不出仿效与热诵:仿效即整句的仿效,热诵则仿效之后必回环练习,必须能顺口而出而后已。 ――林语堂 诵读和背诵,对于语感的发展是很有好处的。很多老知识分子,语文学的好,就是因为他在学语文的时候,养成了朗诵和背诵的习惯,那么他在学英语的时候,就把这个方法迁移到英语的学习中来了,就取得了成功。 ――英语教学专家胡春洞
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学习英语的正轨,不出仿效与热诵:仿效即整句的仿效,热诵则仿效之后必回环练习,必须能顺口而出而后已。 ――林语堂 诵读和背诵,对于语感的发展是很有好处的。很多老知识分子,语文学的好,就是因为他在学语文的时候,养成了朗诵和背诵的习惯,那么他在学英语的时候,就把这个方法迁移到英语的学习中来了,就取得了成功。 ――英语教学专家胡春洞
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