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《新经典日日诵11(适合六年级学生)》,利用孩子记忆的黄金时期,把一些经典牢牢刻到孩子的脑海里。随着心智的成熟,这些幼时积淀到生命深处的东西,慢慢酝酿,慢慢发酵,*后会“化”为一个人独特的素质和修养……
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【修订版】小学文言启蒙(语文太重要) 阅读的差距就是语文的差距,语文的差距就是人生的差距!
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当下的小学语文教科书,文言文的数量几近于无,零散的几篇,分在各册之中,无法熏陶出文言的语感。孩子进入中学后,教材中文言文的篇目大量增加,难度可想而知,以至于 一怕文言文,二怕写作文 的说法流传已久。这实在是一种缺憾。 汉语文章以文言的形式存续久远,文言积累了丰厚璀璨的文化遗产,文言承载了无数脍炙人口的佳作名篇。1917 年兴起的白话文运动,至今已近一个世纪, 文白之争 却从未止息。暂不论这其中的是与非, 让孩子从小接触一点文言,对提升孩子的语感应是有所裨益的,因为汉语之美,汉语之趣,尽在其中。 为此,本书收集了大量清末至民国的小学国文教材(即文言教材),并以此为基础,编选了这本小书。本书分为二十个单元,选文共一百篇(段),其中五十篇选自清末至民国的小学国文教材,五十篇摘自各类古籍杂著
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高考改革,降低英语分值,增加语文分值,引起无数热议。语文不灵英语灵的孩子该郁闷了 其实任何时候,掌握一门或者多门外语都是很重要的,当然,前提是必须要熟悉母语。英语考得不错语文上不去,也不成,二者不能偏废。现在看来,强调英语的考试和机构,远远多于强调语文(中文)的,这不是个正常现象。高考分值的调整,只不过是个标识,意味着让语言学习回到正道儿上来。当然,这不是说英语不重要,任何沟通的手段都是重要的。 《小学文言启蒙》 书收集了大量清末至民国的小学国文教材(即文言教材),并以此为基础,编选了这本小书。本书分为二十个单元,选文共一百篇(段),其中五十篇选自清末至民国的小学国文教材,五十篇摘自各类古籍杂著。选文不拘一格,除撷取 国文 教材中写人、记事、状物、绘景、论说的佳篇外,历代
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