21世纪学生发展核心素养研究【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
随着全球化、信息化与知识时代的来临,我们到底应该培养怎样的人?他们应该具有哪些核心素养?当前,基于学生核心素养的教育改革逐渐引起全球关注,成为许多国家或地区制定教育政策、开展教育实践的基础。203年5月,北京师范大学林崇德教授承担了哲学社会科学研究重大委托专项,领衔5所高校90余名研究人员组成联合攻关项目组,共同负责研究中国学生发展的核心素养体系。本书是该项目的基础性研究成果之一,主要从基础理论研究、国际比较研究、传统文化研究、实证调查研究、现行课标研究、教育实践探索等角度系统化地展开对核心素养的探索与分析,对于全方位理解和把握中国学生核心素养的内涵具有重要参考价值。
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21世纪学生发展核心素养研究 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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教育的智慧 写给中小学教师 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书从教师职业的价值、教师的素质、学生的特点、智育与德育、建构各种学科能力、探索德育中品德形成的机制、班主任工作、非智力因素的培养、做学生的保健医、全面发展和学有特色以及投入到教育科研中去等诸多方面,向我们展示了新世纪教师的素质,并明确提出了“发展学生的智力与能力”,应该从培养思维品质入手教师参加教科研,是提高自身素质的重要途径教育的重点应放在学生非智力因素的培养上等脍炙人口启人心智的感悟。既为教师的成长与发展提供了科学依据,也为学校教育工作者提供了实践指导。
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林崇德教育演讲录 林崇德 著 人民教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《林崇德教育演讲录》可供广大中小学教师、师范院校师生、教育和心理学科研工作者、教育管理工作者阅读和参考。
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21世纪学生发展核心素养研究 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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“课外工程”与“课内教程”相结合,揭示出这样的道理:全面提高学生素质必须要两手抓,一手抓“课内”,一手抓“课外”,两手都要硬。 心理素质是学生全面素质中*基本也是*重要的内容,但却常常被人忽视。《课外心理》直面那些困扰和影响学生成长的实际心理问题,用科学的方法给以解答、调治,能真正起到保证学生心理健康的作用,弥补学校课常教育的不足。
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