幼儿功能性动作教学理论与实践 国家体育总局青少年体育司,国家体育总局教练员学院,全国体育运动【正版】
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竞技教育学(修订本) 国家社会科学基金课题 宋继新 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
该书是作者在经过多年的教育实践和理论探索,以提高运动员整体素质,抵制竞技运动“异化”,促进其可持续发展为思路撰写的专著。该著有3个特点 首先,从一个较深的理论层面揭示了“育人夺标”是竞技教育的本质,从而对锦标主义和唯论进行了批判 其次,在理论基础上,构建了由生物学、心理学、社会学和教育学相结合的新体系。这对于以往偏重于从生物学角度研究运动训练的倾向是一次创新。再次,在理论框架上,创建了由运动的选材、教学、训练、竞赛、恢复和评价6大过程有机组合并与育人的教育理论和措施紧密结合的新的体系。这不仅改变了国内竞技理论侧重单一研究训练过程的不足,而且填补了我国竞教结合研究的空白。《竞技教育学》强调竞教相结合,将育人与夺标融为一体。对于培养具有综合素质与竞技水平全面发展的新型运动人才很有价值
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国际象棋残局600例 余少腾【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在《国际象棋残局600例》中,就各类残局的种种问题写了很多细节,也给出了很多方法。无论这些“方法”多么不同,它们都是建立在一些共同的残局理念上的。从表面上看,《国际象棋残局600例》都在独立地谈一个个残局的问题,事实上所有的方法都有内在的残局局面逻辑。当你学习完这《国际象棋残局600例》,就会有一个比较清晰的残局局面理念框架。
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