【新华书店总店】体育科学研究方法与博士论文写作——基于2017-2021年博士论文数据的讨论 ,张琦,天津社会科学院出版 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店】"三全育人"背景下课程思政教学理念与实施路径研究 ,李亚娜,梁晓倩,天津社会科学院出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店】人类命运共同体视域下我国高等职业院校境外办学模式研究 ,李惠翔,天津社会科学院出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店】倾听"二次拨节"的声音 在学习与思考中再成长 ,邢成云,天津社会科学院出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店】高职院校共青团活动设计与实践 ,,天津社会科学院出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店旗舰店】构建“三生教育”课堂:走进健康与学科融合的新时代教育 ,郭文颖,天津社会科学院出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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构建“三生教育”课堂:走进健康与学科融合的新时代教育 9787556307340
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787556307340 Author 作者 郭文颖 Format 版本 平装-胶订 Publisher 出版社 天津社会科学院出版社 Publication Date 出版日期 2021-06-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 “三生教育”即生命教育、生存教育和生活教育。其中,生命教育是前提,生存教育是关键,生活教育则是目的。当前,教育教学环境与方式正在发生着巨大的变化,面对教育环境改变带来的挑战与机遇,天津市第五中学将“三生教育”渗透到学校的德育、学科教学和课外活动之中,将学生核心素养培育推向深入,为学生的终生幸福奠基。本书包括导言和六个章节。导言部分展示了学校统筹规划课程文化建设,并对“三生教育”的课堂进行了细致梳理。*章到第六章具体阐述了构建“
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新时代大学生国家认同的生成机制及培育路径研究 天津社会科学院出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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古代诗人传记6册 苏东坡传+杜甫传+李白传+李清照传+王维传+陶渊明传 随园散人籍诗集全集合集人物传记中古代古诗词歌赋鉴
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新时代语文教育论丛 第2辑 天津社会科学院出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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人类命运共同体视域下我国高等职业院校境外办学模式研究 9787556307395
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787556307395 Author 作者 李惠翔 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 192页 Publisher 出版社 天津社会科学院出版社 Publication Date 出版日期 2021-08-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书系统论述了人类命运共同体和职业教育靠前化的关系,立足我国高等职业院校境外办学现状及问题分析,通过梳理总结发达国家境外办学发展历史和主要运行模式,为深入研究我国境外办学模式提供借鉴。同时,立足我国国情,从人类命运共同体视角探索我国高职院校境外办学实现教育教学资源共享、技能共享以及实现文化互鉴、多样文明和谐共生的有效路径;尝试在现有境外办学模式的基础上,融入“文化互鉴”的内容,实现“技能共享+文化互鉴”的
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全新正版图书 英国语文:6:英汉双语全译本 英国托马斯尼尔森公司 天津社会科学院出版社 9787556303144 青岛 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
英汉双语全译本,经典插图,国内全面推出 《英国语文》这套书原名《读本》,全套六册。本书为第六册。由英国教材出版公司编写出版。在20世纪初广泛用作学校教材。编写体例统一严谨、包括生词、课文、语音、词汇解释、课后问题等,是一套完整的英语学。这些选文,体现了英国丰富的历史文化知识和西方国家的道德价值观念。是中国学生学、全面了解西方社会的很好途径。 ThissetofEnglishreaderspublishedinthebeginningof20thcenturywaseverpopularlyusedinthewesternschools.Ithasbeenconstructedwithaviewtoinducechildrentotakearealinterestinwhattheyread,andtomakethemdelighttoexercisetheirpowerofreading. GreatusehasthereforebeenmadeoftheobjectsofNaturalHistory,andoftheincidentsandcommonthingsofdailylife,bywhichchildrenaremostlikelytobeattracted. Bybeingmadetoframeeachanswerintheformofasentence,thechildthusunconsciouslyproducealittlecompositionexercise.
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