做业高一筹的小学数学教师<梦山书系>
由于自身所处环境、接受教育的程度等因素的影响，教师专业知识缺失的现象并不少见。要提高教学质量，教师自身素质的提高不容忽视。本书摒除以往教师用书理论叙述深奥晦涩的固有形象，用轻松朴实的文字描述理论知识，辅以充满数学趣味的案例，再结合精心设计的修炼习题，将28个蕴含数学思想、方法、观点和策略的小专题集合成册。读者朋友可以充分利用零碎的时间阅读本书，在潜移默化中完成对自身专业知识的提升。
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任勇 著 /2016-04-01 /福建教育出版社
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