亲近母语 我爱吟诵 二年级 专为1-6年级学生打造的传统文化教育，传习雅言之道 养成君子之风！
1、配套语文课本，方便老师和学生使用 按照儿童诗词教育的次第安排篇目，1 6年级，由浅入深，循序渐进。每册分上、下两卷，对应上下学期，每个学期32篇，不会增加老师和孩子的学*担。 2、选篇精当，适合小学阶段的诗文学习 选篇上，由经验丰富的小学语文教师选定篇目，基本涵盖了小学语文的学习内容。篇目主要有三个来源：一是语文课本中的古诗词；二是修订后的《小学必背古诗75首》中的诗词；三是如《三字经》《声律启蒙》《论语》等的内容，以大家耳熟能详的篇目为主，旨在为师生提供各种文体的吟诵范例。 3、内容丰富，多角度分析诗歌，方便深入学习 诗词的鉴赏部分包括作者、背景、字词释义、句意通解、声韵分析、诗词意象等内容，我们从这些方面来解读和分析一首诗歌，立求层层深入、条分缕析，多角度帮孩子打通古诗吟诵的学习窍门
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亲近母语 我爱吟诵 一年级 专为1-6年级学生打造的传统文化教育，传习雅言之道 养成君子之风！
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亲近母语 我爱吟诵 三年级 专为1-6年级学生打造的传统文化教育，传习雅言之道 养成君子之风！
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亲近母语 我爱吟诵 五年级 专为1-6年级学生打造的传统文化教育，传习雅言之道 养成君子之风！
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亲近母语 我爱吟诵 六年级 专为1-6年级学生打造的传统文化教育，传习雅言之道 养成君子之风！
1、配套语文课本，方便老师和学生使用 按照儿童诗词教育的次第安排篇目，1 6年级，由浅入深，循序渐进。每册分上、下两卷，对应上下学期，每个学期32篇，不会增加老师和孩子的学*担。 2、选篇精当，适合小学阶段的诗文学习 选篇上，由经验丰富的小学语文教师选定篇目，基本涵盖了小学语文的学习内容。篇目主要有三个来源：一是语文课本中的古诗词；二是修订后的《小学必背古诗75首》中的诗词；三是如《三字经》《声律启蒙》《论语》等的内容，以大家耳熟能详的篇目为主，旨在为师生提供各种文体的吟诵范例。 3、内容丰富，多角度分析诗歌，方便深入学习 诗词的鉴赏部分包括作者、背景、字词释义、句意通解、声韵分析、诗词意象等内容，我们从这些方面来解读和分析一首诗歌，立求层层深入、条分缕析，多角度帮孩子打通古诗吟诵的学习窍门
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亲近母语 我爱吟诵 四年级 专为1-6年级学生打造的传统文化教育，传习雅言之道养成君子之风！
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图画书的阅读与教学 大夏书系 （图画书如何读，才有效？ 图画书的教学，有哪些策略？ 走进图画书的秘密花园）
图画书如何读，才有效？ 图画书的教学，有哪些策略？ 走进图画书的秘密花园 1.亲近母语总课题组核心成员刘颖老师新作。 2.内容丰富，理论与实践相结合，既有对图画书的基本介绍，又有对低中高三个年段具体绘本教学的呈现，展示直观、生动。 3.内有大量绘本图片，图文精美，阅读体验感好。 4.适用对象：小学、幼儿园教师，年轻的父母及图画书爱好者。 本丛书为华南师范大学教师教育学部与亲近母语研究院合作推出的 儿童阅读师资能力认证 项目成果。 作为读者，如何阅读和欣赏图画书；作为教者，如何发现故事主题、确定重点画面、寻找文图关系、设计交流话题等，在这本书中都能找到答案。 这本书从认识图画书讲起，而后介绍图画书的教学范式与变式，并提供了详实的案例，能够助力不同年段的教师开展图画书课堂教学的起步与发展。 编辑
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亲近母语，我的使命：从儿童阅读走向人的教育 大夏书系 （以母语阅读世界，以母语构筑世界）
以母语阅读世界，以母语构筑世界。 ☆如何看待网络流行语对孩子的影响？传统文化如何进行现代性转换？儿童阅读让孩子读什么？怎样带孩子去阅读？直面母语教育、儿童阅读中诸多困惑和困境，作者从理念和解决方式上积极作答。 ☆20多年来，语文教育不断变化，如对中华传统文化越来越重视，整本书阅读成为基本共识等。作者分析为何出现种种变化，如何面对变化，母语教育又如何以不变应万变。 ☆梳理 儿童阅读20 年 发展历程和重要事件，展望今后20 年甚至更长时间的发展。以历史视角探讨如何以母语教育为基点，以儿童阅读为推广路径，培育有中国根基的未来新人。 在这个世纪，在未来，儿童阅读一定会以独特的方式，滋养着每一个人，塑造着我们的国民，创造着未来的中国。 亲近母语 以母语教育为基点，以儿童阅读为推广路径，其根本目标
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亲近母语 我爱吟诵 1-6年级 （全6册） 专为1-6年级学生打造的传统文化教育，传习雅言之道 养成君子之风！
1、配套语文课本，方便老师和学生使用 按照儿童诗词教育的次第安排篇目，1 6年级，由浅入深，循序渐进。每册分上、下两卷，对应上下学期，每个学期32篇，不会增加老师和孩子的学*担。 2、选篇精当，适合小学阶段的诗文学习 选篇上，由经验丰富的小学语文教师选定篇目，基本涵盖了小学语文的学习内容。篇目主要有三个来源：一是语文课本中的古诗词；二是修订后的《小学必背古诗75首》中的诗词；三是如《三字经》《声律启蒙》《论语》等的内容，以大家耳熟能详的篇目为主，旨在为师生提供各种文体的吟诵范例。 3、内容丰富，多角度分析诗歌，方便深入学习 诗词的鉴赏部分包括作者、背景、字词释义、句意通解、声韵分析、诗词意象等内容，我们从这些方面来解读和分析一首诗歌，立求层层深入、条分缕析，多角度帮孩子打通古诗吟诵的学习窍门
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小学语文教材七人谈【售后无忧】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
朱自强、郭初阳、徐冬梅、王荣生、李庆明、周益民、张学青，有教育一线的语文教师，有学校校长，有童书推广人，有教育学专家，有儿童文学专家，他们的共同点就是理论起点非常高。“小学语文教材究竟出了什么问题”“语文教学是语言教育还是文学教育”“选文和选文的背后”“教材应该坚持儿童本位”“课程与教材”“教材体系和结构”“编写队伍和编审用制度”这些尖锐直面的文字道出了小学语文教材当下的现状，七位专家直视问题，剖析现状，勇气可嘉！为小学语文教材现行体系提出了深深地质疑，也受到了相当大的关注，非常值得推崇的一本书！
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编辑推荐 1.配套统编语文教材，方便老师和学生使用。按照儿童诗词教育的次第安排篇目，1—6年级，由浅入深，循序渐进。每册分上、下两卷，对应上下学期，每个学期32篇，不会增加老师和孩子的学*担。 2.选篇精当，适合小学阶段的诗文教育。选篇上，由全国的小学语文教师选定篇目，基本涵盖了小学语文的教学内容。篇目主要有三个来源：一是统编语文教材中的古诗词；二是课标修订后的《小学必背古诗75》中的诗词；三是中华经典诵读（包括蒙学）的内容，如《三字经》《声律启蒙》《论语》等，以大家耳熟能详的篇目为主，旨在为师生提供各种文体的吟诵范例。 3.内容丰富，多角度分析诗歌，方便更加深入和的学习。诗词的鉴赏部分包括作者、背景、字词释义、句意通解、声韵分析、诗词意象等内容，我们从这些方面来解读和分析一诗歌，立求层
¥31.50定价：¥39.80 (7.92折)
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5册塑料挤出机头典型结构设计图集 双螺杆挤出技术与原理塑料挤出生产线使用维修手册挤出成型工艺挤出吹塑新技术设备操作塑料加
¥375.00定价：¥376.60 (9.96折)
