翻转课堂与深度学习:人工智能时代,以学生为中心的智慧教学 风靡全球的“翻转课堂”,起源于本书作者乔纳森?伯尔曼;数学和科学卓越教学总统奖得主震撼力作
◆风靡全球的 翻转课堂 ,起源于本书作者乔纳森 伯尔曼 ◆数学和科学卓越教学总统奖得主震撼力作 ◆揭秘翻转课堂如何促进学生深度学习的途径与方法,回归学习本质,引导学生主动学习 ◆互联网 项目式学习,提升学生解决问题的能力,培养学生批判性思维 ◆来自 世界翻转课堂 的成功模式 轻松效仿 ◆乔纳森对翻转课堂进行了长达十余年的勇敢尝试 成效显著 ◆数学和科学卓越教学总统奖得主震撼力作 超群影响力
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翻转课堂与深度学习:人工智能时代,以学生为中心的智慧教学 回归学习本质,引导学生主动学习 数学和科学卓越教学总统奖得主震撼之作
◆来自 世界翻转课堂 的成功模式 轻松效仿 ◆乔纳森对翻转课堂进行了长达十余年的勇敢尝试 成效显著 ◆数学和科学卓越教学总统奖得主震撼之作 具有影响力
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教室里的1-2-3魔法教学:美国广泛使用的从学前到八年级的有效课堂纪律管理 管理班级的实践指导,一套科学、系统的高效教学流程
◆教师口碑相传的 1-2-3魔法术 ,管理班级的实战指导,一套科学、系统的高效教学流程 ◆不唠叨,不愤怒,不抓狂,轻松处理班上纷争、有效管理课堂秩序、迅速控制自身情绪、积极促进学生学习 ◆广泛使用的简单有效的学生管理方法,鼓励学生行为的教学策略,让教师管教学生变得易如反掌。
¥24.00定价:¥39.90 (6.02折) 电子书:¥19.12
学生可以对课堂学习内容提出质疑和反驳吗?看似有趣实则意义不大的教学模式会引起学生的学习兴趣吗?教师利用现有教学模式取得一定成就后还需要再改进教学方法吗?本书会告诉你,成功的课堂到底是怎样的。 勇于创新、敢于突破自我的教师一定懂得激发学生的自主好奇心,帮助学生探究真实的课堂内容,坦然接受课堂上暂时的无序状态,并发现新的方法来促使自己和学生对现有教学进行反思和调整。只有这样,学生的学习兴趣才能被大大激发,学生才能从被动接受知识变为主动学习,教师才能从固有的教学中走出来,不断去探寻更多、更有创造力的教学方法。
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※ 可见的学习 引领者,中国教育报 2018年度教师喜爱的100本书 获得者、克里斯塔 麦考利夫卓越教师奖获得者年度新作 ※ 增强学生自我效能感,培养学生自我调节能力,促使学生更加专注学习,帮助可见学习者拥有以下特质:了解自己目前的理解水平;了解自己的目标,并有信心接受挑战;选择工具来指导自己的学习;寻求反馈并认识到错误是学习的机会;监控进度并调整自己的学习;认识自己的学习并教导他人 ※ 教育的终极目的不是教会学生数学、阅读、科学或任何其他科目,而是引导学生进行深度学习 ※ 帮助学生认识到其目前水平和目标水平的差距;促进学生深度思考,明白自己下一步该做什么;通过反馈来修正和改进学习,不断缩小学生之间的水平差距
¥30.00定价:¥45.00 (6.67折) 电子书:¥21.60