时代语文 三维阅读 互动课堂 （八年级） 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《时代语文·三维阅读互动课堂 八年级》以阅读内容、阅读方法和阅读活动即“三维”互动形成合力，为设计理念 采用“循环阅读”的思路，让传统文化、地理、文学、历史成为贯穿三册的主线 结构上活动说明、阅读材料、助力阅读、活动设计自成体系。八年级教程重在培养学生对比阅读的能力，选择具有“对比度”的文章引领学生阅读发现，梳理异同。《时代语文·三维阅读互动课堂 八年级》的适用性比较广泛，适用于不同地域、不同类型的学校，适用于不同形式的课外阅读指导与活动组织。
¥14.50定价：¥83.74 (1.74折)
四年级 上册-时代语文-三维阅读 互动课堂吴欣歆9787507545128 华文出版社阅读课小学教学参考资料人天图书专营 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
《时代语文：三维阅读 ;互动课堂》丛书还原了阅读的真实目的和自然状态，将阅读内容、阅读方法和阅读活互动形成合力。在内容选择上，本套教程聚焦成长、科学、文化、资源四个方面的主题，跨越多个内容领域。在方法指导上，本套教程关注阅读的思想方法，力求学生思维能力的发展。在活动设计上，本套教程突出了语文课程的实践特点，用真实情境中实际出现的“任务”组织实施阅读活动。该套丛书可以作为学校组织开展课外阅读活动的基本素材与活动指，也可以作为学生自学的读本。;
¥6.00定价：¥30.00 (2折)
六年级 上册-时代语文-三维阅读 互动课堂吴欣歆9787507545111 华文出版社阅读课初中教学参考资料人天图书专营 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
; 《时代语文：三维阅读 ;; 互动课堂》丛书还原了阅读的真实目的和自然状态，将阅读内容、阅读方法和阅读活互动形成合力。在内容选择上，本套教程聚焦成长、科学、文化、资源四个方面的主题，跨越多个内容领域。在方法指导上，本套教程关注阅读的思想方法，力求学生思维能力的发展。在活动设计上，本套教程突出了语文课程的实践特点，用真实情境中实际出现的 “任务”组织实施阅读活动。该套丛书可以作为学校组织开展课外阅读活动的基本素材与活动指，也可以作为学生自学的读本。 ;
¥26.80定价：¥26.80
新教育晨诵 八年级上册 8年级上 初中语文阶梯阅读训练晨读晚诵语文初二语文同步拓展阅读晨读美文语文阅读训练
¥16.00定价：¥16.00
四年级 上册-时代语文-三维阅读 互动课堂吴欣歆华文出版社9787507545128 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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新教育晨诵 八年级上册 8年级上 正版初中语文阶梯阅读训练晨读晚诵语文初二语文同步拓展阅读晨读美文语文阅读训练
¥17.00定价：¥19.00 (8.95折)
六年级 上册-时代语文-三维阅读 互动课堂吴欣歆华文出版社9787507545111 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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¥5.30定价：¥26.80 (1.98折)
故宫六百年 上下全两册 阎崇年中国历史文化书籍 阎崇年完整讲述故宫600年故宫六百年限定正版书籍华文出版社畅销书排行榜
¥91.00定价：¥93.48 (9.74折)
经典 ——文章多是经典名篇，学生必掌握的精粹，体现了“快乐阅读”的精神。 实用 ——从学生的视角出发，关注阅读与提高，着眼学习与考试，使学生学以致用。 人文 ——体现人文精神和生命价值，帮助学生有思考地读书，成为有思想的阅读者。 一线 ——全国名校一线名师精心打造，贴近课堂和教学，“源自于一线，服务于一线”。 创新 ——独创“2+3阅读模式”，将阅读一网打尽，使学生达到事半功倍的良好效果。 相信，这套语文读本能为同学们完成语文学习任务，提高语文阅读和鉴赏能力，取得良好的语文成绩发挥积极作用。
¥11.40定价：¥13.00 (8.77折)
经典——文章多是经典名篇，学生必掌握的精粹，体现了“快乐阅读”的精神。 实用——从学生的视角出发，关注阅读与提高，着眼学习与考试，使学生学以致用。 人文——体现人文精神和生命价值，帮助学生有思考地读书，成为有思想的阅读者。 一线——全国名校一线名师精心打造，贴近课堂和教学，“源自于一线，服务于一线”。 创新——独创“2+3 阅读模式”，将阅读一网打尽，使学生达到事半功倍的良好效果。 相信，这套语文读本能为同学们完成语文学习任务，提高语文阅读和鉴赏能力，取得良好的语文成绩发挥积极作用。
¥6.20定价：¥13.00 (4.77折)
¥9.60定价：¥12.80 (7.5折)
时代语文：三维阅读互动课堂（八年级） （三维互动的设计理念、循环阅读的设计思路、结构化的框架体系）
本套教程是北京市一批优秀教师、教研员、教师培训者共同编写的。这套书与市场同类书相比有这样三个特点。 **，倡导“主题式”的阅读内容。编者围绕一个主题，阅读材料选择涉及文史地等多个领域且“新”，很多材料都是**次编入中学生的教材或者读本，有助于补充阅读内容，拓展阅读视野。 第二，呈现“结构化”的框架体系。编者采用“循环阅读”的思路，让传统文化、地理文学、历史成为贯穿三册的主线。在每一册内部，活动说明、阅读材料、助力阅读、活动设计自成体系，清晰显现学生阅读的一般过程。这种设计有助于学生把握阅读时应该关注的内容、需要思考的方向，从而起到提高阅读能力的作用。 第三，体现语文学科“实践性”的特点。整套教程构成一个完整的“体验式活动链”，学生在各种丰富多彩、综合性强的活动中发展
¥18.00定价：¥24.00 (7.5折)
