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1. 重视衔接度 丛书着眼于初中与高中两个不同阶段的课程特点,将新学习阶段基本、重要、有用的知识、能力、方法提前引入学生的视野,与学生已有的知识融会贯通,衍生出新知识的讲解、点拨,使得初中与高中的知识紧密地联系起来,更易让学生接受。 2. 强调基础性 遵循科学规律,重视基础,引领学生练好扎实的基本功;关注提升,指导学生在厚实的基础之上循序渐进,温故而知新,全面提高学生的基础素养。 3. 体现新概念 以全新的视角向学生介绍高中的新知识,更在具体知识点、具体例题讲解中融入了新的学习方法和解题技巧。 4. 科学的体例设置 丛书具有科学、实用的体例,可操作性强。一翻就知特点,一看便能运用。 知识回顾 提示温故知新; 知识衔接 指引学习方向和策略,是学生打开新知识学习之门的金钥匙
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