本套丛书以高考说明和985学校自主招生考试要求为依据构建内容体系,内容涵盖高中数学的基本知识、基本概念、基本解题方法和思路,详略得当,旨在培养学生分析问题和解决问题的能力,适合备考高考与备考自招或三位一体的考生使用。本套丛书共三个分册,高一分册以集合、函数、立体几何、三角函数、数列等专题为主,内容立足于课本而又高于课本,每个章节先介绍基础知识,再有针对性地对不同的知识点进行典例分析,*后提供巩固习题,其中巩固习题分A、B组,由易至难,具备较好的区分度。 既可作为学生学习的同步培优教材,亦可作为备考高考、自招或三位一体的复习资料,具备良好的市场基础。
¥47.00定价:¥48.00 (9.8折)
作者编写本书时重视知识的逻辑连续性,重视基础知识的巩固和解题思维能力的培养,每一节内容相对独立,又相对联系,由浅入深、循序渐进,兼顾了学考和高考(选考)的命题方向。
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¥37.20定价:¥38.00 (9.79折)
本书从四个方面帮助高一新生在起点处赢得大未来: (1)梳理初中化学知识体系,查缺补漏,稳步过渡; (2)补充初升高衔接知识; (3)提前学习高中化学基础知识,逐步接受高中化学学习模式; (4)适当模拟训练,铺垫入学摸底考。
¥35.30定价:¥36.00 (9.81折)
1.本书依据人教A版高中数学教材(必修第二册)内容同步编著而成的每周一讲教学辅导用书。 2.全书分为知识技能篇18讲、思想方法篇4个微主题,每讲包括 四基概述、典例分析、思路点拨、自主解答、巩固练习、名人名言 等环节,是高层次的 自学设计 周末套餐。 3.精选的题目每一题做到详解详析,便于学生自学,所给出的答案力求优化解法,一题多解。 4.每讲均配有免费的名师视频讲座。
¥31.40定价:¥32.00 (9.82折)
本书依据人教A版高中数学教材(必修*册)内容同步编著而成的每周一讲教学辅导用书,分为知识技能篇19讲、思想方法篇4个微主题,每讲包括 四基概述、典例分析、思路点拨、自主解答、巩固练习、名人名言 等环节,类似于一个高层次的 自学设计 周末套餐.所给出的答案力求一题多解,优化解法,精选的题目每一题做到详解详析,便于学生自学.每讲配有视频讲座.
¥24.50定价:¥25.00 (9.8折)
本书是正高、特级教师周顺钿多年来进行高一同步教学的研究成果,已在浙江省杭州高级中学进行了多年实践,结合新教材必修第二册进行了全面修订,突出同步、精讲、精练,采用教案与学案相结合的模式。 为了便于教师用好新教材,实施课堂教学,本书教案设置了:学习目标、要点精讲、范例分析、规律总结、小结与复习;每个学案由 基础训练 能力提高 两部分组成,习题的选择遵循基础性、适用性和循序渐进的原则,兼顾经典与新颖。
¥48.80定价:¥49.80 (9.8折)
¥49.00定价:¥50.00 (9.8折)
编辑推荐 作者编写本书时重视知识的逻辑连续性,重视基础知识的巩固和解题思维能力的培养,每一节内容相对独立,又相对联系,由浅入深、循序渐进,兼顾了学考和高考(选考)的命题方向。 主要内容 以教材中每章的每一节为编写单位,供学生结合新教材学习同步使用。 每一节的内容版块设计有:知识网络图、知识归纳、课外拓展、例题分析、同步训练等栏目。 提供了丰富的训练题,既可供教师用于课堂教学与培优辅导,也可供学生自主同步自学。
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本书选题材料新颖、经典,同时兼顾高考和普通高中学业水平考试的命题方向。书中教学目标严格执行《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》的要求,每周一讲,内容相对独立,又相互联系,重视知识的逻辑连续性并符合数学学习认知的阶段性特点。每个 认知加工单元 均包括四基概述、典例分析、思路点拨、自主解答、巩固练习等环节,类似于一个高层次的 自学设计 周末套餐,对提高同学们解决问题的能力大有帮助。 这是一本有书可阅读、有课可观看、有群可交流的数学学习立方书。本书提供了丰富的数学题目,既可供教师用于课堂教学与课外培优辅导,也可供同学们周末自主同步自学,是高中数学选择性必修册理想的同步学习用书。
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本书根据高中数学编写,配套必修上册教材,内容包括集合、方程、不等式、函数及三角函数。本书通过对经典例题的讲解,诠释数学的基本知识、基本思想方法,旨在提高学生解决问题和分析问题的能力。每一课通过对一道例题的一题多解、一题多变,借题发挥,探索规律和方法,达到 做一题,通一类,会一片 ,帮助学生理解并学会运用同步教材所学知识及技能。
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¥29.40定价:¥30.00 (9.8折)
1.本书依据人教A版高中数学新教材(选择性必修第二册)内容同步编著而成的每周一讲教学辅导用书,适合高二学生同步学习数列、导数。 2.全书分为知识技能篇10讲、思想方法篇2讲,每讲包括 四基概述、典例分析、思路点拨、自主解答、巩固练习、名人名言 等环节,是高层次的 自学设计 周末套餐。 3.精选的题目每一题做到详解详析,便于学生自学,所给出的答案力求优化解法,一题多解。 4.每讲均配有免费的名师视频讲座。
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本书是正高、特级教师周顺钿多年来进行高二同步教学的研究成果,已在浙江省杭州高级中学进行了多年实践,结合新教材选择性必修册进行了全面修订,突出同步、精讲、精练,采用教案与学案相结合的模式。 为了便于教师用好新教材,实施课堂教学,本书教案设置了:学习目标、要点精讲、范例分析、规律总结、小结与复习;每个学案由 基础训练 能力提高 两部分组成,习题的选择遵循基础性、适用性和循序渐进的原则,兼顾经典与新颖。
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李银标、周南平编写的《化学(开启高中之门辅导教程)》是在嵊州市教体局教研室研究成果基础上提炼而成的校本教材,书稿内容衔接初中和高中的化学知识,兼顾复习和预习,旨在完善初中升高中学生的知识结构和解决问题的能力,教会学生学习,培养学生综合素养,为学生顺利完成高中学业奠定基础。
¥18.60定价:¥19.00 (9.79折)
本书根据2017年高中数学编写,配套选择性必修*册教材。本书通过对经典例题的讲解,诠释数学的基本知识、基本思想方法,旨在提高学生解决问题和分析问题的能力。每一课通过对一道例题的一题多解、一题多变,借题发挥,探索规律和方法,达到 做一题,通一类,会一片 ,帮助学生理解并学会运用同步教材所学知识及技能,然后通过变式练习内化落实。每个单元开头罗列本单元涉及的基本知识,每章*后设置 方法与升华 ,可以让学生对本章的方法策略有整体认识。
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本书是正高、特级教师周顺钿多年来进行高一同步教学的研究成果,已在浙江省杭州高级中学进行了多年实践,结合新教材进行了全面修订,突出同步、精讲、精练,采用教案与学案相结合的模式。 为了便于教师用好新教材,实施课堂教学,本书教案设置了:学习目标、要点精讲、范例分析、规律总结、小结与复习; 精练:每个学案由 基础训练 能力提高 两部分组成,习题的选择遵循基础性、适用性和循序渐进的原则,兼顾经典与新颖。
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蔡小雄、孙惠华主编的《高中数学竞赛通用教材(高1分册第4版全国*套高中数学竞赛教材)》大多数内容是在原浙江省理科创新实验班课堂实践的基础上发展与完善的,因此,它可以直接应用到课堂教学中,是一本真正实用有效的竞赛辅导与同步提高材料。
¥49.00定价:¥50.00 (9.8折)
王亦敏、周南平编写的《物理(开启高中之门辅导教程)》按照初高中《课程标准》对知识点进行一一对应,并在此基础上对初中阶段的重要知识点进行了梳理整合,加入了对初高中教材脱节知识点的讲解和对接知识点的点拨,让同学们进入高一学习之前,在知识结构上得到无缝衔接。本书解决了初高中学习方法、学习模式的衔接问题:初中是以获得知识为主,是一种被动式的学习;高中则以探究性获取为主,是一种主动式的学习。两者差别很大,很多同学不能尽快地适应两种学习方式上的差别,导致刚进高一不久就迅速 掉队 。
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《英语/新高中预备班》充分体现新课程新教材的精神,强化与高中知识密切相关的初中知识模块,但又不是对这些知识模块的简单回顾与复习,而是同时渗透高中学科的知识与方法,化解高中教学中的一些难点,为高中学习做好必要的铺垫。 力图避免衔而不接的毛病,系统介绍在高中起始阶段教学中的主干内容,希望学生通过对这些内容的学习,在心理上逐渐适应高中学科的教法、学法。 内容编排由浅入深,层次分明,例题习题丰富,覆盖面广,且同步配套,解答详细,使本书既便于教师教学,又便于学生自学。事实上,培养自学能力是学好每门功课的一个重要方面。
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高一是初中与高中的衔接阶段,也是夯实基础、掌握正确学习方法的重要阶段。由金华兴、周南平主编的《文科综合(开启高中之门辅导教程)/初高中衔接教材》是根据初中历史与社会、思想品德教材体系与高中思想政治、历史、地理学科(简称 文科综合 )知识的对应,进行梳理整合,尽可能地做到初高中文科综合的无缝衔接,帮助同学们迅速适应高中阶段的学习,并在今后学习中更有效地理解把握高中政治、历史、地理学科内容和学习方法。 本书作为初高中教学衔接辅助教材,分政治、地理、历史三部分,可用作高中新生适应新教材的补充资料,还可用作初中毕业生的阅读材料。所列内容,可根据教学实际的需要,灵活调整使用。
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本书根据高中化学(高一年级)要求,结合高中化学教学实际编写而成,更注重学生能力的培养,并注意从试题的综合性和联系实际等方面检测学生的灵活运用能力。
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