假期衔接阅读高中一年级
文字中有气韵，有才情，有思想，有抱负……但这些东西都蕴藏在文字里，不会自动显现出来，只有在我们反复品读后才能化作我们自己的精神体验。 用感受的方式读书，我们就会发现，好的语言都是作者用生命调动文字得来的，这样的语言富有弹性，充满了跳跃和流动的色彩，这样的阅读是一项充满体验和情趣的活动。希望同学们在假期阅读时融入更多的感性色彩，只有这样，文字才会真正地在我们心中活起来，我们也才能从文字中寻找到生命里期待已久的那份感动。
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南山，未文 主编 /2008-05-01 /江苏文艺出版社
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