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《新语文读本（高中卷2）（）》的编写作为一项学术工作来做。无论是读本的选文、编排体系，还是阅读建议的编写，无不贯串着我们的教育理念，以及对中学语文教育学的追求。之所以命名为“新语文”，也是为了突出这种追求的自觉性与实验性。《新语文读本》与现行教学的体制相适应，分初中、高中两个部分，按照学生学习的、领悟言语的阶段性特征与需要，心理、情感、智力诸方面的发展，以及精神成长的阶段性特征与需要，建立一个循序渐进的阅读体系。“新语文”之“新”，我们从以下几个方面作了探索。首先是编写指导思想——语文教育观念。我们认为，一个人的语文素质直接来自他的读写听说实践。其中，阅读是基础，是关键。真正的阅读，是与文本作者心灵的对话。因此，这套读本并不依循此前所有同类读物所恪守的语言知识、阅读写作知识的
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新语文读本 （高中卷5） 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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新语文读本 高中卷1 （修订版） 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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新语文读本 高中卷1 （修订版） 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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