道德与法治-义务教育课程标准(2022年版)课例式解读

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李晓东 /2022-05-01 /教育科学出版社

小数

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孙京红 /2023-06-01 /教育科学出版社

像科学家一样思考 怎么做? 怎么教?

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马冠中 /2023-03-01 /教育科学出版社

初中物理-义务教育课程标准(2022年版)课例式解读

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李春密 /2022-06-01 /教育科学出版社

实用教育技术-面向信息化教育-修订版( 货号:750414000001)

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祝智庭 /2008-02-01 /教育科学出版社

幼儿深度学习课程设计与实施

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叶平枝 /2022-02-01 /教育科学出版社

评课的门道

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于素梅 /2019-09-01 /教育科学出版社

深度学习:走向核心素养-(理论普及读本)

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刘月霞 /2018-11-01 /教育科学出版社

帕夫雷什中学( 货号:751913156)

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B.A.苏霍姆林斯基 /2022-07-01 /教育科学出版社

深度学习:走向核心素养-(学科教学指南.小学数学)

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马云鹏 /2019-03-01 /教育科学出版社

大概念教学-素养导向的单元整体设计

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刘徽 /2022-03-01 /教育科学出版社

平均数

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张秋爽 /2023-06-01 /教育科学出版社

百分数

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武维民 /2023-06-01 /教育科学出版社

引领百万学生健康成长-新中考改革解读( 货号:750419851)

编辑推荐 一本深度解读山东潍坊教育改革的好书李希贵、张国华等教育名家从这里走来

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本书编委会 /2015-09-01 /教育科学出版社

跨学科主题学习设计与实施 初中语文

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吴欣歆 /2023-08-01 /教育科学出版社

跨学科主题学习设计与实施 初中数学

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沈杰 /2023-08-01 /教育科学出版社

分数

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孙建 /2023-06-01 /教育科学出版社

给教师的建议( 货号:751913145001)

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B.A.苏霍姆林斯基 /2022-06-01 /教育科学出版社

可见的学习在行动

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约翰.哈蒂 /2018-07-01 /教育科学出版社

数的整除

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周卫红 /2023-06-01 /教育科学出版社

科学-义务教育课程标准(2022年版)课例式解读

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喻伯军 /2022-06-01 /教育科学出版社

让儿童在涂画中学数学( 货号:751911103)

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吴正宪 /2017-06-01 /教育科学出版社

帕夫雷什中学( 货号:750411816001)

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B.A.苏霍姆林斯基 /1983-02-01 /教育科学出版社

教会学生探究( 货号:751910296)

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巴雷尔 /2016-04-01 /教育科学出版社

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武维民 /2023-06-01 /教育科学出版社

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方芳 主编 /2011-06-01 /教育科学出版社

重新定义学习-项目化学习15例

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本书编委会 /2020-09-01 /教育科学出版社

上课的门道( 货号:751910973)

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于素梅 /2017-03-01 /教育科学出版社