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案例铺路:小学语文教学案例评析 : 语文教学经典案例200例 张先华,罗良建 四川大学出版社【正版】 畅销推荐，正版保证，现货直发，物流快捷，优惠多多，欢迎选购！
《案例铺路·小学语文教学案例评析：语文教学经典案例200例》是国家教师教育创新平台西南地区教师教育共建共享优质课程资源，还有三本是《理念指路：语文教育观念的革命》《名家引路：小学语文特级教师评介》《能力开路：小学语文教学能力训练》。这四《案例铺路·小学语文教学案例评析：语文教学经典案例200例》作为小学语文教师专业成长、发展、教育、培训的优质课程资源，是写给小学语文教师、小学语文教育研究者及即将成为小学语文教师的师范生的。要想成为一个合格、的语文教师，就得向人（小学语文特级教师）学习，向事（小学语文案例）学习。《案例铺路·小学语文教学案例评析：语文教学经典案例200例》中一个个小学语文案例就是小学语文教学的一个个精彩的小故事。故事虽小，却蕴涵着大道理。大道理因为有小故事支撑，形象生动而不
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理念指路·语文教育观念的革命:语文教育的25组不等式 张先华 著 四川大学出版社【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
语文教学效率低下的原因到底是什么呢？ 出现这些尴尬，绝不只是教师学历层次、专业知识、教学方法的问题，首先是教育观念的问题。落后，根深蒂固的东西是落后的观念；发展，的障碍是落后的观念；改革，首先要突破的口子是落后的观念。进行一场语文教育观念的革命，势在必行。 语文教育的观念也不例外。语文教育观念相对落后。语文教育改革，关键是更新语文教育观念。语文教师要解放思想，更新人才培养观念，树立正确的语文教育观念，掌握科学的教育方法，更新语文教学观念，改进语文教学方法，提高语文教学效果。 《理念指路·语文教育观念的革命：语文教育的25组不等式》论述的语文教育的25组不等式，就是语文教师要转变的25个语文教育观念。
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能力开路 小学语文教学能力训练 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
教师专业能力的更新和提高，已经超越教师的个人层面，成为提高学校教学水平和质量所必须面对的问题，成为推进教育整体改革所必须面对的问题。语文教师必须增强教学能力，避免眼高手低、心有余而力不足。我们把小学语文教师的教学能力十分形象地概括为十七个“一”，《能力开路 小学语文教学能力训练》中分十七章进行逐一介绍。作为一名小学语文教师，有了一双语文行家的眼光，就能够深刻、全面地理解语文的特点和学科思想，让语文课充满浓浓的“语文味” 有了一手清秀的汉字，就能对学生的汉字书写起到良好的示范作用，指导学生写出工整、美观的中国字。
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案例铺路 小学语文教学案例评析 语文教学经典案例200例 张先华、罗良建 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
莫言讲的故事，可以说就是人生案例、文学案例、教育案例（社会和家庭）。文学就是要用故事去感人，进而达到育人的目的。教师教育要具有艺术性，让人喜闻乐见，就必须要讲教书育人的故事。没有故事的人是可怜的，有故事讲不出来也是可怜的。没有故事的人生是苍白的人生，没有故事的教育是枯燥的教育。只要我们用心去体验、感悟、欣赏、反思、发现，我们教书育人的过程中就会有朵朵浪花，值得我们珍藏和品味。《案例铺路·小学语文教学案例 语文教学经典案例200例》就是以讲故事的方式把小学语文教学中的一个环节、一个片断、一朵浪花讲给读者，一事一例，很具体。案例的都紧扣国家基础教育课程改革和全日制义务教育《语文课程标准（20版）》（简称），每一个案例都是一个小小点上的落实，一例一个侧重点，不面面俱到地评。《案例铺路·小学
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