学习和运用第二语言的策略 外语教学与研究出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
《学习和运用第二语言的策略》是：当代国外语言学与应用语言学文库“系列丛书之一。
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课堂语言能力评价 （美）科恩（Cohen,A.D） 著 外语教学与研究出版社【正版书】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
“圣智英语教师丛书”精选自圣智学习出版公司出版的当代语言教育领域的力作，由当今国际语言教育界的人士编著，英语教育界专家、学者撰写导读。丛书选题涵盖外语教学理论、语言教学技能和实践、学法指导、课程设计、语言测试与评估、外语教学科研方法、师资发展、语境和文化教学以及教学法等诸多领域，能够满足目前英语教师适应新课改的迫切需要。本丛书既可用作英语教师专业化教育与发展和英语专业硕士研究生教育的教材，同时也是语言教育研究者的参考书。
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课堂语言能力评价 （美）科恩（Cohen,A.D） 著 外语教学与研究出版社，【正版保证】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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《学习和运用第二语言的策略》是：当代国外语言学与应用语言学文库“系列丛书之一。
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圣智英语教师丛书：课堂语言能力评价[美]科恩 著外语教学与研究出版社（正版旧书）9787560051697 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书是一部介绍外语课堂教学中评价语言能力的理论与实践方法的应用语言学著作。作者AndrewD．Cohen1965年大学本科毕业于哈佛大学，专修法国历史与文学；1971年在斯坦福大学获得文学硕士学位，专修语言学；1973年获得斯坦福大学国际发展教育博士学位。他的学术研究领域包括：双语与浸入式外语教育、语言评估、应用语言学研究方法、语言行为及语言学习策略。AndrewD．Cohen目前在明尼苏达大学任教。 作为一部面向外语语言教育者、高等师范院校教师以及与教师培训项目有关的工作人员的教科书，本书提供了交际法语言教学中评价与编制语言能力评价工具的基本原则与方法。书中的“测试工具”是指用来评价学生语言能力发展的各种方法，其中既包括传统意义上的听、说、读、写各项语言技能的测试方法，又包括学生自评和学习档案评价方法。而后者正是作者想要
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课堂语言能力评价(圣智英语教师丛书)【正版书籍，满额减，可开发票】 正版
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圣智英语教师丛书 课堂语言能力评价 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书是一部介绍外语课堂教学中评价语言能力的理论与实践方法的应用语言学著作。作者AndrewD．Cohen965年大学本科毕业于哈佛大学，专修历史与文学 97年在斯坦福大学获得文学硕士学位，专修语言学 973年获得斯坦福大学国际发展教育博士学位。他的学术研究领域包括 双语与浸入式外语教育、语言评估、应用语言学研究方法、语言行为及语言学习的策略。AndrewD．Cohen目前在明尼苏达大学任教。作为一部面向外语语言教育者、高等师范院校教师以及与教师培训项目有关的工作人员的教科书，本书提供了交际法语言教学中评价与编制语言能力评价工具的基本原则与方法。书中的“测试工具”是指用来评价学生语言能力发展的各种方法，其中既包括传统意义上的听、说、读、写各项语言技能的测试方法，又包括学生自评和学习的档案评价方法。而后者正是作者想要在本书
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圣智英语教师丛书：课堂语言能力评价 [美]科恩 著 9787560051697 外语教学与研究出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书是一部介绍外语课堂教学中评价语言能力的理论与实践方法的应用语言学著作。作者AndrewD．Cohen1965年大学本科毕业于哈佛大学，专修法国历史与文学；1971年在斯坦福大学获得文学硕士学位，专修语言学；1973年获得斯坦福大学国际发展教育博士学位。他的学术研究领域包括：双语与浸入式外语教育、语言评估、应用语言学研究方法、语言行为及语言学习策略。AndrewD．Cohen目前在明尼苏达大学任教。 作为一部面向外语语言教育者、高等师范院校教师以及与教师培训项目有关的工作人员的教科书，本书提供了交际法语言教学中评价与编制语言能力评价工具的基本原则与方法。书中的“测试工具”是指用来评价学生语言能力发展的各种方法，其中既包括传统意义上的听、说、读、写各项语言技能的测试方法，又包括学生自评和学习档案评价方法。而后者正是作者想要
¥20.00定价：¥128.00 (1.57折)
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¥25.24定价：¥51.48 (4.91折)
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¥70.00定价：¥210.00 (3.34折)
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¥20.80定价：¥28.90 (7.2折)
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¥13.83定价：¥46.90 (2.95折)
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