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【正版】 口译 赖祎华 著 江西人民出版社 9787210068044
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口译 : 交际、语用与认知 : 口译动态RDA模型构建研究 赖祎华 著 9787210068044 江西人民出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书共分为九章，主要内容包括：绪论；口译研究概述；口译研究的哲学思考；口译动态RDA模型假设的构想；口译动态RDA模型之关联听辨理解；口译动态RDA模型之脱离源语语言外壳的意义记忆等。
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【正版】 口译 赖祎华 著 江西人民 9787210068044
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激励式外语教学设计 孟冬梅 著 9787210062905 江西人民出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《激励式外语教学设计》顺应当代教学设计研究中的多门学科的整合趋势，把教学设计和现代教育技术、社会学、语言心理学相结合，以动机理论和激励理论为基础，构建英语课堂动机激励教学设计框架。本研究摒弃传统教学设计中以知识传递为显性中轴的外在输入式设计思路，采用以动机激励为主线的动机内化式设计模式。通过采用软系统方法和设计研究法等主导方法，遵循“相关研究反思→理论构想→实证设计→实证检验与反思”的研究思路，尝试构建英语教学动机激励设计的整体框架和英语学习原动力驱动策略与模式。本书通过实证的方法，检验设计框架在教学实践中应用的效果，所得到的研究结果表明，英语课堂动机激励教学设计的实验效果是明显的。
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