大学英语听说教程:3:走向社会段晶，达红旗，其美卓玛主编东南大学出版社【新华书店全新正版图书】
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大学英语听说教程:3:走向社会 段晶，达红旗，其美卓玛主编 东南大学出版社 【新华书店全新书籍】 新华书店，电子发票，多仓就近发货
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唐诗三百首:详注·英译·浅析:普及读本 王福林 注译 东南大学出版社 【新华书店全新书籍】 新华书店，电子发票，多仓就近发货
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实用英语阅读技能训练教程 李俊峰，蔡祥 主编 东南大学出版社 【新华书店全新书籍】 新华书店，电子发票，多仓就近发货
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本书的主要读者是英语语言学专业的学生、语言研究者和语言教师，所以除了介绍一些社会语言学的基本概念以外，本书还运用社会语言学理论深入地讨论英语学习中的实际问题。全书共分10个章节，主要包括：语言的变化；语言变化空间与范围；语言与性别；英语世界里的英语变体；语言与语境；语言的文化变异；语言接触；语言的多重构型；语言与交际等。
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英语教学理论范式嬗变与重构/外国语言文学文化与外语教学探索研究丛书【正版书籍】 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
《英语教学理论范式嬗变与重构/外国语言文学文化与外语教学探索研究丛书》针对以往研究的不足，对英语教学理论如何嬗变、因何嬗变作了系统研究，为我国英语教学界和教师尽快适应“后方法时代”的到来奠定了历史与理论方面的基础，探讨了英语教学理论的构块，重构了当代英语教学范式和教学原则，在研究英语教学理论的同时促进其与我国英语教学自然对接，为进一步深入探讨和实证研究积累经验，对丰富我国英语教师的教学理论和教学范式知识、提升英语教学的整体水平、提高国民的外语素质有重要意义。
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学术英语能力及其标准建设研究钟兰凤编著东南大学出版社 正版图书 可开发票
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省域国土空间主体功能区建设研究刘传明著东南大学出版社【新华书店全新正版图书】
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江苏专转本教材江苏省五年一贯制高职专转本英语考试一本通 考点详解 潘月洲 东南大学出版社 江苏省专科转本科选拔考试教材资
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外语学习者学业延迟满足、自我调节学习与未来时间洞察力的研究——来自心理学和脑科学的证据 张黎黎 著 可开发票，正版现货，支持7天无理由退换货
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大学英语教学理论与实践研究雅晨著东南大学出版社 9787576607635 可开发票
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学术英语能力及其标准建设研究钟兰凤编著东南大学出版社 9787576616774 可开发票
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【速发】【正版】文学与科学(英美文学选读) 毛卫强 东南大学 东南大学出版社 9787576614855
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大学英语教学理论与实践研究王雅晨著东南大学出版社【可开发票】
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大学英语听说教程3段晶达红旗其美卓玛主编东南大学出版社 9787576607703 可开发票
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【正版】修辞叙事学视角下的《米》英译策略研究 郑贞 东南大学出版社 9787576603415 可开发票，正版现货，支持7天无理由退换货
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英文句法纲要——搭好英文学习的架子 杨彤（Tony Yang） 著 东南大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
中国学生学习语法的最大问题是，只懂得一些琐碎的语法规则，却不能写出完整的、地道的英文句子。本书从句法入手，重点讲述英文句子的构成及其规律，以“词-角色-句子-句子的类型”为框架，贯穿中英文的异同、十七种经典英文句型、英文长难句分析，让语法规则为句子服务，从整体上为中国学生学习英文语法找到一条切实可行的路径。本书能为学生建立起一套英文句法体系，而不是仅仅学会一些应付考试、考完就忘的语法规则，让学生能既见森林、又见树木， 而不是一叶障目，不见森林。本书大量参照了英美加澳等国的语法书，在对英文的句型特点理解、讲解上做到追本溯源，同时结合、比较中英文的各自特点，特别适合中国学生阅读。
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英语教学理论范式嬗变与重构 郑玉琪,高健,侯旭 东南大学出版社【正版】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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英语缩略语再探 余富林 东南大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书是在二十年前《英语缩略语的比较与应用》的基础上深化、扩充,我们将全书十章扩展成十八章。二十年来，新的缩略语不断涌现，因而缩略语的数量发生了极大的变化。此外，各语种的缩略语的相互影响更多，渗透更多，缩略语词典数量更多，为反映这种变化，我们对之前的出版的《英语缩略语的比较与应用》做了大幅度地修改，内容进一步地深化，以适应英语缩略语的方方面面的变化。因此，本书适合各类英语爱好者，及缩略语专业研究者。
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正版！ 中国EFL学习者英语音节划分的管辖音系学研究， 9787564196363， 东南大学出版社【正版图书可开发票】 正版图书]
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省域国土空间主体功能区建设研究刘传明著东南大学出版社国土规划【苏佰 正版图书】
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外语课程”三全育人”的理论与实践研究 李霄翔 东南大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书介绍了在今年新冠肺炎疫情的特殊情况下，东南大学大规模地开展了外语在线教学，并对这种教学模式与方法从外语教学理论与实践两个层面，开展了有益的探索与讨论。全书呈现出强烈的时效性，并紧扣两个主题，一是外语课程中在课程设计、教学模式与方法、教学选材等方面，是如何发挥教师各自特长，落实课程思政的时代命题，这其中应包括提倡的核心价值观、中西文化交流、公民素质素养的论题。二是在外语的在线教学中如何创新教学模式，发挥教师、学生、教学管理机制的主动性，在语言技能训练中的创新教学理念、模式与方法论，并对之进行了学术总结。
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