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发展适宜性实践[美]格斯特维奇 著；霍力岩 译教育科学出版社9787504156020 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《发展适宜性实践》共分为四部分。第一部分的第一章探讨了发展适宜性实践的概念，接下来的几章具体介绍了发展适宜性实践的一般原则。由于游戏是发展适宜性实践的核心，因此第二章专门介绍了关于游戏的理论和研究。第三章探讨了课程问题，并描述了教师在建设适宜性课程中的作用。总体介绍完以后，第二、三、四部分分别探讨了发展适宜性的物理环境、社会/情感环境、认知/语言/早期读写环境。
¥36.00定价：¥80.00 (4.5折)
儿童主题博物馆：不一样的探究和艺术表征宋宜、霍力岩 著北京师范大学出版社9787303198979 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本套丛书是北京师范大学教育学部、深圳市投资控股有限公司幼教管理中心和市属公办幼儿园“三位一体”，尝试“高校、举办者、幼儿园”伙伴合作，共同打造具有中国实践特色的本土化幼教课程模式的一次积极尝试，在深圳优秀市属公办幼儿园二十余年办园沉淀基础上，融合中西方先进幼教理念和教学方法，立足本土文化和中国城市儿童特点，探索构建具有中国本土化特色的幼儿园课程。《儿童主题博物馆——不一样的探究和艺术表征》是深圳市第二幼儿园自主研发并梳理总结的“主题博物馆课程”成果，课程借鉴博物馆的思路，将幼儿园和班级的学习发展活动演化为有趣的“儿童主题博物馆”方式，以艺术探究并表征的方式串联融合了儿童各领域学习及发展。全书分四个章节，就儿童主题博物馆的性质和特点、儿童主题博物馆的一日生活流程、儿童主题
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儿童主题博物馆中的那些事儿 23篇幼儿持续性学习案例幼儿园课程研究与实践方案丛书 宋宜霍力岩 幼师教育 北师大BYS 9
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学习培养关键在过程 幼儿园集体教育活动案例集 幼儿园课程研究与实践方案丛书 冯永健霍力岩主编 北京师范大学出版 9787
¥75.00定价：¥90.48 (8.29折)
培生书系·学前教育精品译丛 音乐与律动：创造儿童的另一种生活方式（原书第7版）[美]琳达·卡罗尔·爱德华 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
对婴幼儿来说，音乐和律动就是他们的生活方式。儿童在音乐和律动中享受着生活，不知不觉地成长与学习，这就是本书一以贯之的理念。本书分章详细地介绍了从婴儿期开始到小学低年级不同年龄阶段儿童适宜的音乐和律动活动，包括歌曲（曲谱）、手指游戏、律动活动等。这些幼儿歌曲和律动来自世界各地不同的文化，对于增进幼儿的文化理解很有帮助。同时，本书专门介绍了特殊儿童如何参与音乐和律动活动，音乐和律动教育对改善儿童肥胖症的作用，以及幼儿音乐和律动教育中的新研究。可以说，这本书是家长和幼儿园教师好用的工具书，是幼儿音乐教育工作者和研究者的有价值的参考书。
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幼儿园全环境支持系统课程 探索与成长 姚艺 霍力岩 幼儿园课程研究与实践方案丛书 幼师书籍 幼师资料 北京师范大学BYS
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全5册 卡尔威特+蒙台梭利+斯托夫人的教育+犹太人教子枕边书+哈佛家训 大全集的智慧早教全书早期教育法育儿百科方案亲子家
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培生书系·学前教育精品译丛 音乐与律动：创造儿童的另一种生活方式 [美]琳达·卡罗尔·爱德华兹 著；霍力 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
对婴幼儿来说，音乐和律动就是他们的生活方式。儿童在音乐和律动中享受着生活，不知不觉地成长与学习，这就是本书一以贯之的理念。本书分章详细地介绍了从婴儿期开始到小学低年级不同年龄阶段儿童适宜的音乐和律动活动，包括歌曲（曲谱）、手指游戏、律动活动等。这些幼儿歌曲和律动来自世界各地不同的文化，对于增进幼儿的文化理解很有帮助。同时，本书专门介绍了特殊儿童如何参与音乐和律动活动，音乐和律动教育对改善儿童肥胖症的作用，以及幼儿音乐和律动教育中的新研究。可以说，这本书是家长和幼儿园教师好用的工具书，是幼儿音乐教育工作者和研究者的有价值的参考书。
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童年的秘密[意]玛利亚·蒙台梭利著；霍力岩译光明日报出版社（正版旧书）9787511234858 【正版原版旧图书，保证质量，电子发票，支持7天无理由退换！】
儿童是自己的创造者。每个儿童都拥有成人不可思议的智力、细致敏锐的感知力和极强的纪律性；这些能力只存在于特定的年龄段，随着孩子的日渐成长转瞬即逝。成人需要学习的是，了解童年的秘密，用适合童年特质的开发方式唤醒它们：这些源自生命本能的巨大能量。 在这里，蒙台梭利以医生、人类学家、教育家的身份告诉我们，如何善待童年，培植养自主、强大、智慧的生命的秘密。
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高瞻课程的理论与实践：学前儿童观察评价系统(COR Advantage)[美]高瞻教育研究基金会 著；霍力岩 译教育 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书介绍的是美国高瞻课程新近儿童评价工具《学前儿童观察评价系统》(COR Advantage)，内容包括《使用指南》、《评分指南》和《配套材料》三大部分，其中《使用指南》对该评价系统评价内容、操作方法以及结果使用等进行了概述，《评分指南》详细阐述 9 个评价领域（学习品质，社会性和情感发展，身体发展和健康，语言、读写和交流，数学，创造性艺术，科学和技术，社会学习，外加英语语言学习领域）一共36 个评价项，并分水平（从水平0~7）提供了定义和轶事记录举例，帮助教师客观有效地观察和评价儿童。《配套材料》部分列出了评价过程中要用到的《轶事手册》《幼儿总结表》《班级总结表》等。
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幼儿园社会区设计与评价 幼儿园区域活动丛书 幼师创设区域环境引导幼儿开展区域活动游戏策划设计指导书小班中班大班QYS
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