¥21.00定价:¥42.00 (5折)
新民说 健康经济学(斯坦福卫生经济学教材) 普林斯顿大学、芝加哥大学、哥伦比亚大学、纽约大学、UCLA、新加坡国立大学、悉尼大学、北京大学、香港大学、格罗宁根大学等全球近300所大学使用的专业教材。
教材配套课件及部分课后答案,请登陆(其他需求,请电邮calumli@163.com) http://www.bbtpress.com/download?id=2 这本书在亚马逊排名一直特别前,而且是在整个经济理论(不仅是卫生经济学)中。英文版在豆瓣有十几个评分,且都是4星5星,在这么小众的专业教材中极其少见。 该书由翻译MWG《微观经济理论》的曹乾教授推荐并翻译,他在东南大学教的就是卫生经济学,但一直找不到合适的教材,才决定自己引进一本。 你如果关心自己的健康、医改、保险、人口老龄化等主题,想知道经济学能在这些方面做些什么,那这本书就适合你。这也是北大刘国恩老师为何建议按原书名直译为健康经济学(而非国内常用的 卫生经济学 )的原因之一。我们希望更多人懂一点健康经济学。 【本书卖点】 1.畅销教材:亚马逊销量排行zui前的卫生经济学教材,已
¥64.50定价:¥129.00 (5折)
数字出版与传播系列教材 数字出版实务(注重理论与实践相结合,助于提升实务工作者的系统思维与分析能力)
本书在立足数字出版实务的基础上,注重理论与实践相结合,特别是结合相关实例进行的系统梳理和总结,有助于提升实务工作者的系统思维与分析能力。
¥25.30定价:¥46.00 (5.5折)
《中山大学法律评论》为较高水平的法学研究论文集,每辑有一个主题研讨,收录与之相关的论文多篇,角度各异,探讨深入,而主题本身也昭示了一种研究方向和路径。评论与争鸣文章立足于对法律条款的解读与思考以及实际生活中各种与法律交道的情形。阅读经典栏目注重经典著作的深度剖析和法学领域代表性人物的法律思想的解读等。本书内容涵盖较广,前沿性与经典性并行,适合法律专业学者阅读参考。
¥25.00定价:¥50.00 (5折)
本论文集是在北京大学、上海大学和国际亚洲电影学会(ACSS)2005年联合召开的纪念中国电影100周年国际学术研讨会所提交的论文的基础上汇编而成,反映了近年来国际和国内华语电影研究的一些**成果。主要包括:电影理论的创新视野与历史反思;华语电影的身份表述与文化建构;当代电影的发展走向与理论思考以及早期电影的历史记忆与外来影响四大部分。
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《音位学原理是》是布拉格语言学派重量级人物H.C.特鲁别茨柯依的开创性的研究成果,该书不仅在布拉格语言学派,甚至在整体意义上的语言学史中都占据重要地位。在这部著作中,特鲁别茨柯依使用了大量的语言材料,在活语言事实的基础上确定了音位之间的各种对立关系,发现了各种语言的普遍规律。详细阐述了音位学的相关概念、语言的音位系统、对立类型、相关关系、中和、元音和辅音系统等。该书终结了长期从理论角度探讨音位学的阶段,是*部全面系统性阐述新语言学科的著作,为该学科在科学中的建立和巩固起到了重要作用。
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本书作者多年从事电大教学工作,具有丰富的教学实践经验,编著有《管理学基础》、《统计学原理》、《宏微观经济学》和《工商企业经营管理》等多本电大教材的学习指南与考试题解。 本书紧扣教学大纲,依据电大全国统一考试试卷的题型,并参考有关同类考试试卷的内容,从“规范”和“实用”的角度编著而成。 本书为分三部分:分章重点知识网络 分章仿真试题及解答 综合仿真试题及解答
¥10.20定价:¥14.80 (6.9折)
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以维也纳古典主义乐派为起点,西方音乐进八了建立在个性化基础上的音乐风格演变越来越迅速和频繁的时期。莫扎特虽然信仰天主教,但是启蒙意识中的人道主义精神,却是他精神世界深处*核心的东西。身处要求个性解放的欧洲启蒙运动时代的莫扎特已经意识到,他应该用自己的音乐风格和语言来表达自己的心灵体验和感受,用自己的方式说自己要说的话。通过莫扎特的《9小调第40交响曲》,我们仿佛听到了一个逃离主教庇护的自由人的歌唱,体验到一种自由空气下的呼吸,感受到一种情感的自然流露。
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大学的教育功能不仅是教育培训、培养专门人才,更在于造就人,养成健全的人格、训练独立思考的能力,让大学生的思维能够与人类文明所取得的共同成果保持同一方向的联系。 人文就是审思人生,对生命进行终极意义的叩寻,对人类的生存状态与命运进行全方位的深层观照。人文精神本质上是一种自由、自觉、批判的精神。 大学理应是人文精神的一面旗帜,是大学生“精神成人”的摇篮。
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本书注重趣味性、人文性,将普通高校大学生对于篮球运动好奇、感兴趣之处一一挖掘出来并加以介绍,包含大量案例、史料和**的规则,能进一步丰富大学生的篮球运动文化知识,提高其对体育美的鉴赏能力,摆脱枯燥的技术教学,旨在还以体育运动本身具备的“人味”。
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通过阅读背短语,让您边读边记,边记边练,一月过关。
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这套“艺术教室”丛书是为大学开展艺术教育编撰的。 教育不仅仅是为了知识的传播与技能的培养,更是为了标志着人类文明进程与社会进步的人格养成,大学教育尤其如此。孔子说“入其国,其教可知”,孔子的意思是说,通过诗、书、乐、易、礼这些不同的教材与科目、不同的教育模式教化国民,会在民众人格养成中起到不同的效用。欧洲工业革命以来逐渐成形的现代教育体系极大地丰富了教育的内涵,国民教育所使用的早就已经不再局限于某种单一的教材与教育模式。从人格养成的角度看,多种科目相结合的教育模式,更适宜于培养社会发展所需要的综合型人才,但对于中国而言,这个教育体系的引进为时太短,还远远未到成熟的地步,其中难免会有不少缺失,而艺术教育方面的严重滞后,就是这种缺失的重要表征之一。相对于更能直接地培养人们
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高校专业技术职务客观分级问题研究——循证教育政策设计视角 循证教育政策设计视角
《高校专业技术职务客观分级问题研究——循证教育政策设计视角》从相关文献引用了大量理论以陈述自己的观点,同时辅以生动的案例,对高校教师职称13级政策进行了充分的论证,并提出了自己认为其不合理的地方以及改进措施,可谓层层剖析,有理有据,也给相关部门设计教育政策提供了一个视角,很有现实意义。
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本书收录了各种规模各种类型的老年公寓设计,这些项目无论是已建成的还是仍在规划中的都体现出了设计师们对老年生活社区的宏大愿景。美国建筑师协会老年住宅设计中心挑选出来的这些设计作品作为引领当代美学的代表,体现出更广泛的设计趋势,力求满足不同年龄、不同收入群体的愿望。本书也捕捉到了新一代老年公寓的发展模式及其进步之处,老人们在其中可以获得短期康复、优质护理与温暖的回忆。这些项目进行了创新性和灵活性的规划,十分具有功能性,成功地分离了私人和公共空间,区别对待每一个不同的、独特的家庭,同时也提供了具有充足自然采光和出入便捷的高品质的公共空间。 本书设计老龄化和老年人住宅这个社会话题,为未来的老年人住宅提供参考和指导,非常具有社会意义。本书中涵盖的优秀设计项目来自全世界,均为获奖项目,
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