本书融入思政内容，可作为高校预防医学本科专业的教学辅助教材。本书从卫生统计学教学内容中的思政元素触点挖掘，到列举与课程中心思想密切关联的思政案例，以及如何在课堂中开展思政实践几个层面来进行设计，从而使卫生统计学与思政理论课形成协同效应，让学生在教学过程中提高专业知识能力和思想政治素养。同时，落实立德树人，价值引领、针对性地培养具有交叉学科创新性的应用型复合公卫人才。
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全国学前教育专业（新课程标准）"十二五"规划教材：当代艺术与美国儿童美术教育
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