中国高等艺术院校精品教材大系 上海交通大学创新设计丛书 插画设计
【图书推荐】 在现代的信息传达中,插图是一个创造故事的好工具。插 图设计扩展观众文本阅读和信息传达,并为其插上情感想象的翅膀。王炜老师的《插画设计》一书,由表及里地全面展示了插画发展的历史,从学理上分析插画设计的特性、表现形式和手法、材料与技法,其中诸多案例的生动解读,更表达了作者个人的 审美体验和领悟。数字时代的插画设计,随着技术的日新月异,创作手法和传达方式都在不断变化,但是强调审美性、交互性、趣味性的视觉特征始终是插画动人之处。相信这本书一定会令学习者获益良多,特此推荐! 张晶,华东师范大学美术学院副院长、教授、博士生导师 插画设计应用面非常广泛。本书首先通过经典案例为插画爱好者开启成为插画家的理想之门,之后逻辑清晰地讲解了理论知识,并根据插画应用情况,分门别类地介绍
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p> 唐鼎华编著的《素描基础(中国高等院校设计专业系列教材)》通过大量的作品范例,系统地介绍了素描写生的入门知识、基本技法和步骤要领。本书是作者多年绘画与教学的实践总结,语言简明易懂,绘画步骤清晰易学,是美术爱好者学习素描的**入门教程,也是美术培训及院校相关专业非常适用的教材。
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十二五全国规划教材·UI点击愉悦-情感体验介入的界面编辑设计
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十二五全国规划教材·PACKAGE创新维度-可持续设计的路径与方法
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十二五普通高等本科教材·设计学概论 尹定邦 邵宏 人民美术出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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中国高等艺术院校精品教材大系 设计学概论 “十二五”普通高等教育本科规划教材 尹定邦
中国高等艺术院校精品教材大系 十二五 普通高等教育本科规划教材 普通高等教育 十一五 规划教材 《设计学概论》第三版 尹定邦 邵宏 主编
¥63.80定价:¥75.00 (8.51折)
p> 作为一名画家,任伯年在中国绘画史上有着重要的地位,被徐悲鸿誉为“仇十洲(仇英)后中国画家**人”。他的绘画题材广泛,人物、花卉、禽鸟、山水、走兽等无所不能,无所不精;工笔、写意,水墨、重彩,无不擅长,且均富有极高的造诣。 《任伯年小品绘画(2)》选取任伯年绘画中册页画的精品,意在向画家们提供学习借鉴中国画优秀传统的**范本,以期提高画家们的艺术水平。供广大中国画学习者临习借鉴。
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p> 《山水画教程》由姜怡翔主编,是一本新型的、具有系统性、实用性、前瞻性、示范性的艺术教育教材。希望本教材的出版能够推动国内艺术教育的变革,促使学院式教学与科研得以跃进式的发展,并且以此为国家催生、储备新型的人才群体。
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 众所周知,黑白摄影的源起始自1839年摄影术的发明,虽然由于技术原因的限制,当时的人们只能用黑、白、灰的影调来再现这个缤纷世界,但是这些视觉文本却成就了人类视觉文化发展史上一次革命性的飞跃。像所有的艺术样式一样,黑白摄影的发展也经历了兴起、蓬勃和繁荣的时期,在艺术、社会、科学、军事等各个领域都发挥了举足轻重的作用,成为了人类发展的视觉实证和自身反省的心灵写照。可以说,在摄影发展的170年间,黑白摄影在鉴证历史的同时也铸就了自己的辉煌。《黑白摄影(中国高等院校摄影专业系列教材)》(作者周岚)介绍了黑白摄影技术。
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div class="detailText" id="dy"> 空间是建筑的主角。空间设计是对建筑内部与外部空间的再创造和具体深化,是环境艺术设计重要的表现对象。本书内容从宏观上把握了空间设计各个方面,主要阐述了空间的概念、空间形式的发展历程、空间要素与空间类型,以及建筑空间设计、室内空间设计、外部空间设计的原则和方法,内容强调空间设计语言的变化给人带来的生理和心理感受及空间与人之间的相互作用。
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> “高等院校艺术类教材”均以国内艺术与设计专业的一线教育专家为主力作者,充分契合艺术与设计教育改革的需要,致力于培育能够与设计产业无缝对接的人才,在结构上以教材的学术性、系统性为基础,综合了教辅书的功能性与实用性,以及工具书信息量庞大的优势,对传统教材的编写体例与要求进行大幅度改革,将20%的传统教学内容、30%的**教育理念和50%的经典案例解析与项目实训完美融合。《印刷工艺(高等院校艺术类教材)》(作者张雨)为其中一册,介绍了印刷生产工艺。
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div class="detailText" id="dy"> 本书在编写过程中尽力做到言简意赅,通俗易懂,并能适合设计学科各专业的学习需求,从平面设计到网页设计,从工业产品设计到建筑空间的整体设计,该书均有涉及。全书从理论讲授、经典案例解析、专题研究到学生作业的讲解,都贯穿一个基本原则,就是尽可能地创造条件,让学生借助一个个真实案例分析,以自己亲身的体验,去实践、去思考、去启迪创造思维,进行图形创意训练,同时也让学生从被动设计学习转化为主动地、自觉地学习,积极发挥他们的主观能动性。
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解构人体:艺术人体解剖 普通高等教育“十一五”国家级规划教材
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范本传真·溥松窗山水范画册页.中国高等艺术院校教学范本. 人美官方正品
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p> 任莉主编的《CI设计》共分为七个章节及三个附录部分,清晰阐述了CI设计的历史沿革与发展,充分介绍了CI设计的理念、基本特征及设计原则,重点讲述了CI设计中VI的应用识别系统,如:标志设计、标准字体设计、标准色与辅助色设计、辅助图形与吉祥物设计、基本要素与禁用规范设计等,并将设计思想、创意表现与CI设计制作**地结合起来。我在撰写过程中链接了大量相关知识、优秀案例,力求通过视觉交流与大家沟通新的设计理念。
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div id="bjtj" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 艺术是一个美丽神秘的领域,是人类特有的天地。人类的艺术史几乎与人类的文明史一样悠久漫长,艺术世界如浩瀚的星空一样宽阔、深邃、丰富。从古到今,许多贤哲都表达了他们对艺术的认识和理解,并且给艺术下的定义不胜枚举。由顾晓梅主编的《艺术概论》共五章,主要内容为艺术总论,艺术种类,艺术刨作,艺术作品,艺术的传播与接受。
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 张丽华从事多年艺术基础教学,而尤以速写体会*深切,教案延续了山东艺术学院先辈五十多年的优秀成果,曾获得省级“精品课程”项目立项,其影响广及各大院校。《速写80讲》不惜深入到“慢写”的各个细枝末节,力图讲深讲透,使速写的教学直观化、具体化,结合大量写生实例,图文并茂,循序渐进,在以人体速写为课堂写生之总结的同时,把速写的笔触放大到更广阔的生活空间,提倡从纷繁的社会万象中提取绘画养料,把静物、景物、场景等综合一体,体会速写的快乐。教案试图打破“画种”的界限,参照素描(而实际是一回事)的教学方法,通过对大师素描的领悟,使速写教学向研究性、长期化、精致化演进,建立一整套完整意义的教学体系,以作为争鸣中微弱的歙乃一声。
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邢小刚编著的《素描教程》是江苏省教育厅精品教材立项项目,在编写的过程中,针对艺术设计专业、动画专业、绘画专业的特点和培养应用型人才的办学思想设计教材内容和结构。强调基本理论、基本方法、基本技能;强调对“素描训练体系”的讲解与介绍;突出教学的“实践性”;突出教学的“指导性”。教材内容丰富广泛、多图例、信息量大、逻辑性强、易于理解,有助于教师教学与学生自学相结合,此书与2014年被列入“十二五”普通高等教育本科***规划教材!
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p> 摄影是人类历***伟大的发明之一。曾经颇为复杂的摄影术,今天已经揭开了神秘的“面纱”,摄影已经融入到我们的日常生活和学习中,而且成为高等院校艺术专业的一门必修课程。为使学生快速地掌握摄影操作知识,具备良好的摄影操作技能,为今后能适应所从事的各种摄影岗位需求,本教材通过摄影理论与实训项目相结合,与学生共同探索照相机的构造和使用奥秘,以及在拍摄中如何有效地控制好照相机,如何掌握好构图、用光的原理,在拍摄时如何把握好曝光的快门、光圈组合,使学生*终以专业摄影家的水准进行创意摄影。 控制曝光量的两个装置“光圈与快门”,完全由拍摄者自行选择,并完成拍掇曝光过程。这一模式看似“原始”,实际上是摄影艺术创作必不可少的曝光模式,能否使用这一模式,也是衡量摄影师摄影技术水平的试金石,因为只
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p>广州美术学院造型学院基础部主任,年轻的教授。早在中央美院读书时,他就是一个才子,色彩感觉极佳。他是艺术家,画得一手好画,活跃于当代艺术领域,也是一个好老师,从学生的作品就可以看出。这是人美策划的当代艺术基础教学系列图书中的一本。
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p> 这本《动画透视设计》由陈晶柱主编。作者为一线教师,不仅是长期从事艺术教育的专家、教授,而且多年坚持艺术与设计实践不辍,既是教育家,也是艺术家、设计家。这样深厚的专业基础为本教材的撰写一变传统教材的纸上谈兵,提供了更加丰富全面的资讯、更加高屋建瓴的教学理念,使艺术与设计实践更加契合的经验——本教材也因此呈现出不同寻常的活力。
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p> 这本《城市公共艺术》由吴昊主编。作者为一线教师,不仅是长期从事艺术教育的专家、教授,而且多年坚持艺术与设计实践不辍,既是教育家,也是艺术家、设计家。这样深厚的专业基础为本教材的撰写一变传统教材的纸上谈兵,提供了更加丰富全面的资讯、更加高屋建瓴的教学理念,使艺术与设计实践更加契合的经验——本教材也因此呈现出不同寻常的活力。
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十二五全国规划教材·INFOmedia构筑生活-信息设计与新媒介研究
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p> 这批“视觉传达专业系列教材”的作者均为一线教师,他们中很多人不仅是长期从事艺术教育的专家、教授、院系领导,而且多年坚持艺术与设计实践不辍,他们既是教育家,也是艺术家、设计家,这样深厚的专业基础为本套教材的撰写一变传统教材的纸上谈兵,提供了更加丰富全面的资讯、更加高屋建瓴的教学理念,使艺术与设计实践更加契合的经验——本套教材也因此呈现出不同寻常的活力。这本《油画风景写生(高等教育十二五全国规划教材)》(作者潘晓东)是其中一册。
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div class="detailText" id="dy"> 临摹是学习传统山水画的必经之路。张志民编著的《山水画技法(高等院校美术专业系列教材)》作者分临摹、写生、创作、青绿山水四部分,系统全面的进行技法解析,指导有志于学习传统国画的美术爱好者逐步掌握学好山水画的基本技法。本书是一本适合于美术爱好者的技法书。
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