现代“素质教育”要求培养儿童的认知、交往等多元智能的发展。所以，在设计中如何创造适于儿童游戏发生及儿童认知发展的户外活动空间成为首当其冲的课题。《儿童室内外空间》从儿童的心理特点和行为特点出发，精选世界儿童室内外空间设计案例，全书图文并茂。由王绍强编著。
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