聆听与倾诉 质的研究方法应用论文集 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
质的研究方法是与量的研究方法相提并论、交相辉映的一种研究方法，在我国社会科学研究领域正在引起广泛的关注。本书集中了一批运用质的研究方法进行研究的论文，这些研究涉及许多现实生活中人们关心的问题，研究者以观察、访谈为主要研究手段，深入研究对象内心深处，体验、了解问题的深层原因并给予意义的解释，是学习的和运用质的研究方法进行社会科学研究的生动教材。需要特别指出的是，本课程只是一门入门课，将我选修过的三门有关质的研究的课程内容糅为一体，还加入了很多自己的“本土化”改造。本论文集收入有 在行动与思考中学作质的研究，女教师性别角色意识研究，不该发生的故事——对首都某高校四名作弊学生的调查研究报告等篇章。本书是一部学生心得体会的汇集，收集的是999年秋季学期学生的期末论文，本论文关注的是学生的
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聆听与倾诉—质的研究方法应用论文集 杨钋,林小英 教育科学出版社【放心购买】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
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小学数学基础理论 曹一鸣,曾小平著,殷欢 编 教育科学出版社【正版】 畅销推荐，正版保证，现货直发，物流快捷，优惠多多，欢迎选购！
作为一线小学数学教师，在教学中常常会面临一些数学上的疑难问题。比如，为什么先算乘除后算加减？0为什么不能作除数？1为什么既不是质数也不是合数？分母为什么不能为零?乘法分配律怎么证明和有什么用？小数是一种特殊的分数吗？三角形的内角和为什么等于360 ？怎样根据三边长度求三角形的面积？频率和概率有什么关系？求平均数就是作统计吗？统计和数据分析有什么关系？这些问题体现了数学的知识内容和思想方法，它是小学数学教学中面临的不可回避特殊问题。教师如果不能正确解答，往往会在教学中出现科学性错误，影响教学质量。然而，不经过专门的学习，学过高等数学的人也很可能不能正确回答。《小学数学基础理论》就是一门提高教师修养、解决小学数学中疑难问题和规范歧义问题的一门课程。
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聆听与倾诉—质的研究方法应用论文集 杨钋,林小英 编 教育科学出版社【正版书】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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研究报告撰写指导 张建 编著 教育科学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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可持续发展教育基础教程 史根东,王桂英 主编 教育科学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
本书比较系统、全面地梳理了可持续发展教育的演进历程、理论基础、概念体系、课程建设、教育教学操作原则等。同时，该书还对广大校长、教师深入认识可持续发展教育理念、构建可持续发展教育学校课程、开展新型教学模式实验、提高教师专业发展水平、创建节能减排特色校园和可持续发展教育优质学校等，提出了十分具体、可操作性强的工作建议。
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教育活动的社会学分析:一种教育社会学的研究 谢维和 著 教育科学出版社，【正版可开发票】 全国三仓发货，物流便捷，下单秒杀，欢迎选购！
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潜在类别模型的原理与技术 邱皓政 教育科学出版社【正版书籍】 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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【正版】 变化环境下不同时空尺度径流演变及其归因研究/流域水循环与水资源演变丛书 张强、刘剑宇著 科学出版社 地球物理学
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流域综合治理理论、技术与应用 王浩 科学出版社 流域综合治理【馨悦图书】 正版可开发票 请联系在线当当客服
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竹林生态系统碳汇计测与增汇技术 周国模 教育科学出版社 9787030511355
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松嫩盐碱化草地的恢复 理论与技术【昌盛正版】 如需开发票 请联系当当在线客服
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潜在类别模型是探讨潜在变量的模型化分析技术。它与一般常用的因素分析或结构方程模型的大不同在于变量的形式 因素分析处理的是连续变量 潜在类别分析处理的是类别变量。正因为潜在类别模型以类别数据作为素材，补足了潜在变量模型的一个缺口，为社会科学研究者面对俯拾即是的类别数据提供了一种更强而有力的分析工具。最重要的是，潜在类别分析把类别数据与潜在变量的观念加以结合，提高了类别变量的分析价值，也使得社会科学研究者可以一窥潜在类别背后的实证意义，在方法学上具有重要的价值。为了适合初学者自行研读，本书仅对潜在类别模型的原理进行介绍，并利用Mplus与LatentGOLD两套软件进行范例说明。除了基本的探索性潜在类别分析，本书范例涵盖了验证性、多样本、多因子、度量模型的潜在类别分析，可以说对于潜在类别模型的基本应
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