学习治疗手记 入选2021影响教师的100本书,清华大学心理学系学习科学实验室执行主任用20多年的学习治疗实战经验切实帮孩子解决学习问题,培养学习方法,夯实学习能力,提高学习成绩,让孩子从心爱上学习
学习是一种能力,这是一本教你培养学习方法,提高学习能力的书 孩子学习马虎粗心焦虑,反映的是背后深刻的学习系统问题,不能小视 本书是学习治疗概念提出者宋少卫老师20 年中小学生学习治疗经验总结,1000 个家庭教育问题访谈案例积淀,20000 小时学习治疗个案实战精华 宋少卫,青少年学习心理专家,清华大学心理学系学习科学实验室执行主任、清华大学幸福科技实验室副主任,本科毕业于清华大学自动化系,后进入中国人民大学心理研究所师从俞国良教授,长期从事学习困难专业研究,进而提出学习治疗理论 用20多年的学习治疗实战经验切实帮孩子解决学习问题,培养学习方法,夯实学习能力,提高学习成绩,让孩子从心爱上学习 入选2021年度中国教育新闻网 影响教师的100本书
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