中国传统文化中丰富的哲学思想、人文精神、道德理念等,是中华民族永远不能离别的精神家园,为治国理政提供丰厚的思想营养。《腹有诗书气自华》从修身立德、博学笃志、知行合一、治国理政、辩证思维、识人用人、君子之交等方面梳理了主席所引用的古典诗文,并通过引用范例、原典出处与现实启悟等模块对这些经典诗文进行详细准确的分析与评论,探寻古典诗文的现实意义,为各级领导干部学习贯彻书记系列重要讲话精神、提高治国理政能力提供有益参考。
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“哲学与人生”是中等职业学校学生必修的德育课程之一。根据中等职业教育的现状和中等职业学校学生的特点,我们以邓爷爷理论和“三个代表”重要思想为指导,依据新颁布的中等职业学校《哲学与人生教学大纲》,编写了本书,供全国中等职业学校教学使用。作为中等职业学校的德育课教材,本书在编写过程中坚持贯彻素质教育精神,具有明确的德育功能。本书由“坚持从客观实际出发,脚踏实地走好人生路”,“用辩证的观点看问题,树立积极的人生态度”,“坚持实践与认识的统一,提高人生发展的能力”,“顺应历史潮流,树立崇高的人生理想”,“在社会中发展自我,创造人生价值”五个单元组成,旨在对学生进行马克思主义哲学基本观点和方法及如何做人的教育,帮助学生学习的运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法,正确看待自然、社
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《好教育·好人生书系 人生美文教育读本》作者从自己的阅读经历出发,编写了这本曾经让他哭过、笑过、感动过的作品结集,那一句句短小精悍的导语,写出了他对人生的诠释。
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《建设法治政府的理论基础与制度安排》为行政管理体制改革战略研究论丛之一,为国家社科基金重大项目资助。是“深化行政管理体制改革,建设与完善公共行政体制战略研究”之子课题“推进依法行政、建设法治政府”的研究成果,《建设法治政府的理论基础与制度安排》从三个层面讨论行政法治建设问题,包括上篇的行政法治建设的一般原理 中篇的行政法治建设的制度安排 下篇的行政法治建设的中国化问题。作者以一种递进式的讨论方式,从形而上的一般原理到形而下的制度安排,再到将法治的普遍规律与中国国情结合起来的行政法治建设中国化,勾勒出中国行政法治建设宏大背景,同时厘清中国法治建设的具体路径。
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新乡模范人物的成长,伴随着党对中国特色社会主义道路探索的全过程。他们的先进事迹和丰富经验,是党在农村基层组织建设的实践探索,是教育广大党员、干部的好教材,具有一定现实意义。为学习的和弘扬新乡先进典型的动人事迹和崇高精神,新乡先进群体教育基地组织编写了《榜样的力量 新乡先进群体的生动实践》,力求通过先进模范人物一个个鲜活生动的故事,真实再现他们的担当与情怀、品质与精神。一个人、一个故事、一段话语,看似平凡简单,却能点燃许多人心中的激情与梦想。这些小故事,真实地记录了模范人物不平凡的人生,再现了他们非凡的人格魅力和精神世界,更体现了他们作为共产党人共同的优良品质和精神特征,让我们从这些点滴故事中汲取力量,不忘初心,牢记使命,砥砺前行,在实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大征程献自己
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