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“大修”过程中编者首先重视各种资料的更新，认为这是全部工作中*环节。我们主要参考《知惠藏》（2003年版）的有关数据和资料，同时参考有关的专门著作以及因特网上的各种资料，在使用因特网的数据时，编著特别注意网站的性和权威性，尤其是提供资料的闸门的权威性，以期数据的准确可靠。为了保证全书行文的质量，我们采取中日学使用编写的形式：先由中方编者根据资料形成中文后由日方编者译成日文，或者先由日方编者形成日文后，再由中方编著译成中文，这样可以避免中国人写日语、日本人写汉语时容易再现的表达欠规范的现象。这样做的主要动机是考虑到本书可作大学本科日语专业“日本概况”课的教材。教科书**的特点是要有典范性，这就要求中文、日文的行文都必须稳妥、规范。
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