成长保卫战(以纪实文学的描述手法,全景展示了孩子成长过程中发生的一些重要事件,父母充满矛盾、怜惜、冲突和挣扎的心路历程,
刚拿到《成长保卫战》书稿时,对是否值得出版还心存疑虑,因为目前的图书市场,家庭教育类书籍同质化倾向严重,书品众多,已经让读者有些审美疲劳。等读完后,疑虑被打消了,它首先触动了我们的编辑-- 一位年轻妈妈。当她读到作者在与孩子激烈冲突后的一段内心告白时,忍不住潸然泪下。 相信书中的真挚情感也会触碰到你内心*柔软、*温暖的角落,让你感同身受。这不是一本枯燥的家庭教育教科书,而是在讲述两代人鲜活生动的成长故事。作者在与孩子的相处过程中,不断在成人世界与青少年世界之间、在现实世界与过往记忆之间来往穿梭,将家庭故事放在特定的历史背景和时代大潮中,诠释两代人的期望与叛逆、对话与冲突、关爱和成长,努力去发现和理解两代人观念和思想差异背后的原因,不滥用家长权威,用爱和尊重与孩子相互体谅并达
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正版!对新世纪家长的建议 9787801632258 中国环境出版社【可开发票】 正版图书下单即可
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《成长中的教育家(2) 全国班主任治班方略、全国校长管理之道》选取40名班主任、20名校长更是基于对班主任的推介和广大读者对班主任教育思想的更多关注。至于在介绍班主任、校长时所划分的不同篇目,则是为便于读者把握班主任、校长的教育风格,增加书目编排的逻辑性和层次性而创设的不同板块,板块之间并无严格界限,且与每个班主任、校长自身教育思想的完整性、周延性无关。
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