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我们能够给予孩子的信息实际上只有两种 一种是贬低、削弱他们的能力的伤害性信息 另一种是可以强化他们的优点、才干和潜能的爱的信息。我们对孩子的好行为给予的鼓励和爱的信息越多,他们做出的好行为就越多,不好的行为就越少。
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《如何培养孩子的社会能力2(教8-12岁孩子学会解决冲突和与人相处的技巧)》不但获得了1996年美国“家长的选择(Parents' Choice Award)”图书奖,成为全美畅销书,无论你是已经熟练地掌握了《如何培养孩子的社会能力2(教8~12岁孩子学会解决冲突和与人相处的技巧)》中的方法,还是**次使用这个方法,《如何培养孩子的社会能力2(教8-12岁孩子学会解决冲突和与人相处的技巧)》都将证明其价值。它会帮助你回答这样一个问题:“我的孩子怎样才能学会解决现在和将来所要面对的问题呢?”任何时候学习“我能解决问题”方法,都不算太晚。
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