教材力图突破以障碍咨询为核心的消极心理健康维持观念, 而代之以健康维持、 成长指导、发展培养、 积极引导为主的积极的培养体系。 建立了四重性目标: 以 “健康冶 为依据的大学生心理健康维持性目标; 以 “成长冶 为核心的大学生心理发展指导性目标; 以 “成才冶 为目的大学生心理素质发展性目标; 以 “幸福冶 为本源的大学生心理引导性目标。 为了完成以上目标, 把整个内容划分为14 个专题, 每个专题中都配有话题导入、 案例分析、复习与探索等。 力求建立一个在教师引导下的 “互动—领悟—提高冶 教学模式。
¥26.60定价：¥35.00 (7.6折)
