高级应用计量经济学 李子奈,叶阿忠 清华大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《清华经济学系列教材:高级应用计量经济学》涵盖现代计量经济学模型的所以分支,包括现代时间序列分析模型、微观计量模型等。
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伟大的中国工业革命 发展政治经济学 一般原理批判纲要 文一 清华大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
中国经济超高速增长的秘诀在哪里?在新常态下,中国这个目前全球大的“经济发动机”还能维持多久?中华民族继续振兴的路在何方?21世纪究竟属于中国,美国,还是印度?所有谜底本书将为您一一揭晓。
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公共经济学案例教程(“十二五”普通高等教育规划教材·经管系列)
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在经济类学科的教学中,国际经济学已经越来越成为一门重要的课程。目前,国内各种版本的教材非常多,有引自国外、不久享盛誉版教材及中译本,也有近年来国内学者编写的同类教材,分别适应不同层次学生学习的需要,在帮助学生掌握这门学科的基本体系和结构,并了解它的前沿发展方面起到了重要的作用。
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经济学应用基础(面向“十二五”高职高专精品规划教材-经管系列)
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新制度经济学导论——分析框架与中国实践(21世纪经济学教材)
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《经济学基础/高职高专经管类实践与应用型规划教材》以“好读、实用、操作性强”为编写宗旨和目标,提供立体化的教材资源 具有“精”、“准”、“新”、“活”、“实”5个显著特征 精:理论部分力求简洁、精练,用结构式描述法替代长篇大论的大段文字描述法,好读、易记,便于理解 准:准确阐明相关的理论和概念,力求理论体系全面、完整、准确 新:在案例的选取上,主要采用实际案例,以自编案例、二次开发案例为主,注重选取作者亲身经历或深入研究过的典型案例和学生熟悉的**案例 活:采用了大量鲜活的案例,编写手法丰富、鲜活 实:顺应国情、实用、系统,利于读者循序渐进地学习,具有较强的可操作性
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技术创新经济学(第2版)(21世纪经济管理精品教材·经济学系列)
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“这本书介绍了现代产业组织的主要思想,对其中许多内容的阐释,没有使用微积分。读者只要能够理解这些内容的逻辑论证,就可掌握它们。奥兹·夏伊还非常细致地介绍了其他教材中一般没有包括的主题,如有关兼容性和标准选择的基本结论,以及对一些特定行业的简要分析。” ——雅克·蒂斯,马黎索邦大学和CERAS经济学教授 这本为高年级本科生编写的教材,介绍了产业组织理论与应用,以及法律制度和反托拉斯法的非技术分析。本书使用现代分析方法,但不强调许多论证过程内在的数理普遍性。 本书填补了现有为本科生编写的非理论教材和为研究生编写的高难理论教材之间的空白。本书也可用于硕士课程。高年级研究生会发现,本书为理解现代产业组织提供了便捷引导。 从目前国内经济学教学需要看,这是一本非常理
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本书综合了当前劳动经济学研究中较新的理论尤其是实证方法,对劳动供给、劳动需求、工资决定、人力资本投资、劳动力流动、失业、歧视、市场分割、企业内部人力资源管理、劳动政策以及劳动力市场与宏观经济进行较系统的整合。本书的*后一章还将目前较为流行的行为经济学理论在劳动经济学中的应用加以介绍。 相比于国内的一些劳动经济学教材,本书的一个特色是在各个章节以专栏的形式介绍一些**实证方法和应用案例,包括一些实验和准实验方法,以及其用在国内外研究上的思路。这些方法可以说已经是劳动经济学的核心工具,是做到“识别”变量间因果关系的关键。这些研究方法可以说源于劳动经济学的研究,但同时也可应用于其他领域。 由于劳动经济学研究越来越深入细微,在宏观和微观方面都不断有新进展,在本书的部分章节,我
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《投入产出分析:理论、应用和操作》视角独到,理论前言,深入浅出,图文结合,突出应用,配套课件。
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本书系统阐述了计量经济学的基本原理与相关应用实践,编写原则为 理论精简,突显实务 ,在讲清基本原理的基础上,结合社会经济实际问题,探究相关经济变量的内部数量关系,并列出详细的软件操作步骤,尽可能彰显出应用型教材的特点,突出计量经济学的知识性、趣味性、应用性、实践性、前沿性等特征。全书共分十一章36节,讲述了计量经济学的概念、计量经济学模型的构建步骤、一元线性回归模型、多元线性回归模型、异方差问题、多重共线问题、随机解释变量问题、虚拟变量模型、滞后变量模型、联立方程模型、时间序列平稳性问题等,附录部分列出了相关统计分布表。
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吸纳同类教材精粹,推陈出新;遴选经典本土案例,学以致用;精心制作电子教案,方便教学;设置知识网络拓展,内容全面;配备各类精选习题,易学易用。 电子教案:依据本教材各章节内容编制了PowerPoint教案。并作为作者实际讲课所用教案进行推广,后期作者将不断更新完善,作为与读者沟通交流的平台。登陆www.tup.com.cn或www.wenyuan.com.cn即可获取电子课件。 试题库:提供电子版本的名词解释、判断题、选择题、简答题、论述题等多种形式的习题集,并配有答案,作为教师拓展教学资源时使用。索取方式同上。 构架合理:每章配备“本章导读”,首先使读者对此章有一个总体认识;而后每节配有“小结”篇,使读者对本节内容进行一个系统回顾。 宏微观合订:通常西方经济学分为宏观经济学、微观经济学两部分,国内传统教育将其分成两本书
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陈银娥主编的《西方经济学》在逻辑结构上分为两大部分:一是微观经济理论(**至七章),主要回答微观经济学关于生产什么、生产多少、如何生产、为谁生产等问题;二是宏观经济理论(第八至十二章),主要分析宏观经济学关于宏观经济总量关系、宏观经济波动以及宏观经济政策等问题。由此,本书从横向上对有关经济学的基本原理进行了全面、系统的阐述,从而在结构上形成了一个较为完善的经济学理论体系。
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本书从适应高职高专教材改革需要出发,以全面反映当代经济理论**内容,用实际案例解决抽象的理论问题为主要特色,努力打造“任务驱动、项目引领”的编写模式。在内容上,本书较多地介绍了当前经济活动的一些新理论、新发展和新变化,尽量使西方经济理论思想与中国实践相结合,以使学生形成正确的思维模式,提高理解和认识问题的能力。
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李世杰、赵岩红主编的《经济学基础》采用项目化和任务式编写体例来介绍经济学原理。全书共分为导言、供给与需求、分析消费者行为、分析生产者行为等十一篇内容,每一篇都分为若干个项目,每个项目又分为若干个学习任务,每部分都按照“新闻摘录 ”“案例研究”“参考资料”“结论”“内容提要” “复习题”“问题与应用”的结构框架进行编写。每一篇都在理论和实际结合的基础上,力求强化读者对经济学理论的理解能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。 本书可作为高职高专院校管理类、经济类各专业的教材或参考书,也可作为对经济学感兴趣的人士的自学入门教材。
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