创新的教育研究范式 基于设计的研究 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《创新的教育研究范式 基于设计的研究》的缘起要追溯到三年前的冬天。那是2007年月,我在美国哈佛大学访问期间,欣闻美国学习的科学研究大师艾伦?柯林斯(AllanCollins)教授在哈佛大学教育学院为研究生们授课,便萌生了拜见的愿望。有幸的是,我终于在一个周末的上午见到了柯林斯先生,并就相关学术问题进行了请教。教授在学术研究上的睿智和造诣,在为人处事上的宽厚与平和,使此次学术请教如同“拉家常”一样轻松愉快。谈到我所在的国家重点实验室以及我们多年来在中国农村小学开展的攀登英语学习的实验时,教授鼓励我去关注“设计科学”和“基于设计的研究”等领域的研究新成果,认为这一研究范式一定会给我们的英语实验带来活力和启发,并可以优化我们正在进行的教育干预。随后,教授给我列出一个长长的研究人员名单,并答应会随后寄给
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