古典教育史 (罗马卷) 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
亨利-伊雷内·马鲁所著《古典教育史》出版于948年,为20世纪古典学zui杰出的成果之一。本书从社会史、思想史、政治史和艺术史诸角度出发,全面地梳理了从荷马至中世纪早期为止古代西方社会的教育理念和文教政制,其史料宏富,持论公允,又处处可见现代人文主义者的睿见卓识,完美地呈现出历史与思想、古典和现代、伦理与审美之间原发性的张力。本卷为罗马卷,全面介绍了罗马有文史记载以来的教育状况、对文化的传承及对后世的影响。
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本书以理论性与实用性相结合,全面系统地介绍了实用写作技巧。本书的特点在于把写作过程和写作理论、写作方法论统一起来;紧密追踪新的写作理念,注重读者和例文分析;各章选取重点文体讲析,做到以点带面;选文注重新颖实用,力求结合现实;练习题型多样,力争收到明显效果。
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《大学语文》共有八单元,精选中外60多篇名家名作,按文学发展史的顺序编排。前七单元为中国文学,精选的是先秦至当代的文学作品,第八单元是外国8世纪前至20世纪以来的作品。每单元前面附有各时期的文学发展简史,方便学生对中国及外国的文学发展状况有一个总体的认识,有利于非中文专业的学生拓展文化视野 每篇选文都附有阅读提示、拓展阅读与名句选编等,可以帮助学生更好的提高阅读能力与文学审美能力,从而提高人文素养。
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大夏书系·赢在课堂·小学语文名师作文课堂实录 张文质窦桂梅 华东师范大学出版社【正版】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
本书是《大夏书系·小学语文名师课堂》丛书之一,丛书从最切合教师实际需求的角度出发,或以案例,或以课堂实录的形式,展示名师课堂的方方面面,教师可结合自己的教学实践和思考,直接吸收。《小学语文名师作文课堂实录》收集了于永正、贾志敏、支玉恒等20位小学语文特级教师的20堂作文经典课堂实录,全面展示了“想象作文”“自主作文”“观察作文”“活动作文”等小学作文研究与实践的成果。
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编辑推荐 1.突出应用文的职场专业性特点,兼顾通用性,探索职业学校应用文课程“教什么”的问题。 n 2.关注应用文教学的课堂实施,帮助教师解决应用文教学费时费力、效率低的问题。
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《作文课,我们有办法》集合了4位语文名师的初中作文教学智慧,从教学主张、范本课堂、故事随笔三个方面,为读者呈现出卓有成效、具有推广价值的作文教学办法。 “办法”来源于不同地域、不同学校、不同背景,从不同角度扩展读者的视野;“办法”中渗透着思想、理念和策略,从不同层面深化读者的认知。 本书内容丰富,结构清晰,兼具可读性与可操作性,各位语文教师读者可在轻松的阅读中获得有关作文教学的启示。 编辑推荐篇章: P 38 怎样培养学生写作中的“读者意识” P 84 写好一件事——初中写作微课程开发案例 P 196 我们的作文教学“缺”什么
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《党务公文写作教程》是华东师范大学“党务管理硕士系列”之一。
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从生活到理论 质性研究写作成文 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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实用语文(第3版)第1册 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
《实用语文》是第一套五年制高等职业教育语文公共课教材,填补了该项目的空白。教材根据五年制高等职业教育语文基本要求和课程标准,在总结了多年的教改和教学经验的基础上编写而成。教材根据五年一贯制的特点和学生年龄小、可塑性强的优势,合理设计,统筹安排,体现了五年制高职教材的特色。教材突出了“立足实用,打好基础,强化能力”的高职公共课教学原则。教材注重科学性、趣味性、前瞻性,强调实用性和实践性。
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手把手教孩子·看图写话 汪立民 主编 华东师范大学出版社【正版】 全国多仓就近发货,现货正版,领劵下单,欢迎选购!
这是一本真正意义上“手把手教”的作文启蒙书,努力体现“手把手”教孩子的过程。“手把手教”师生对话、范例点评,如何观察?如何组织语言? 如何丰富语言?“小试牛刀”尝试写话,动动手、动动脑,步步引导,步步为赢!;有“好词聚宝盆”词语积累,也有“我真棒”自我评价。 一幅图→多幅图,一句话→一段话。看图写话是那么轻松、有趣! 图书选取的图画多是孩子们画的生活片段,反映孩子的心理,真实反映了童心世界。 全彩设计,版面灵动,学拼音、学词语、学画画、学说话、学写作,水到渠成,出口成章! 这是一本家长抱着宝宝一起看的书。 这是一本老师参考着教学生写话的书。 这是一本小朋友看了图会想象会说话的书。
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实用语文(第3版)第3册 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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