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这是一本独具特色的《教育管理学基础》,编者将教育管理学放置于宏观管理学的大背景下,使它与现有的教材有所不同。诸如后现代、非平衡系统理论的引进,展现了教育管理学未来发展的趋势;而对学校创新管理学校战略管理、学校知识管理等的引入,由丰富了原有的科学缰界。特别可取的是,书中详细描述的大量管理学工具,既可用于学校管理自测,也可用于科研。总之,我觉得这是一本的教育管理学教材,有益于培养新时代需要的创新型教育管理高级专门人才和进一步完善创新教育管理的理论体系。 ——北师大教育管理学院教授/博士生导师 张兴
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