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大学的本质是什么?上大学,到底有什么用?学人文学科,有前途吗? * ◎ 剑桥大学思想史教授、英国国家学术院院士一针见血、切中要害 ◎ 直面当今大学教育的困境,探究人文学科的本质 ※ 剑桥大学思想史教授斯蒂芬 科利尼,开诚布公之作。 议题日常、视角多样、清晰流畅! ※ 大学教育,与我们每一个人息息相关,直击当下的话题之作。 高考在即,诸多高三学生将展开新的大学生活; 7月,1000多万大学毕业生即将告别校园,踏上新的社会旅程。 何谓良好大学生活?这个深刻的话题,对于每个读者来说,都亟需探讨。 ※ 10 个与大学紧密相关的重要议题, 直面大学教育之困境,探索人文学科的品格。 用经济指标衡量大学价值过于局限?用思想探索标榜大学价值过于理想?用教育指标理解大学价值过于模糊? 如此情况下,
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职业本科教育办学的思考与探索 吴学敏 等 著 南京大学正版全新【正版】B
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大学与现代中国/教会大学与民族主义---以齐鲁大学学生群体为中心(1864~1937)
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《特殊教育政策:正义及其局限》由南京大学出版社出版。
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《思享笔记》 是 南京大学悦读经典计划 的衍生文创,面向校内外发行。 《思享笔记》 注重日程规划功能,简约、实用,又富有南大元素及 悦读经典计划 元素,附加值高。笔记本收录了 悦读经典计划 书单中的12位思想家形象插图、 悦读经典计划 60本完整书单和往届学子精彩读书心得,并穿插南大建筑物插图,引导读者阅读经典、走进南大。 《思享笔记》 采用现代的裸背锁线装,每本均为手工装订,内页可翻开摊平,开本适中,书写体验佳。相对于同类产品的高价,广大学子、爱书人可无压力入手。
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在中国新文学史上,大学师生的文学写作占有非常重要的地位。在一定程度上,可以说现代大学校园文学既是中国新文学的一个组成部分,也成为中国新文学的一个重要传统。 中国现代大学校园文学的起点也就是中国新文学的起点,以北京大学的校园文学为起点的五四新文学在发展初期就逐步形成和确立了中国新文学的传统。在其后的发展历程中,校园文学以其所持守的文学观念、具体创作实绩以及大学校园的文学环境这二个方面,通过具体的批评、创作和文学活动,在建构和发展新文学传统中起到非常重要的作用。 汪成法编*的《中国现代大学与新文学传统》通过对中国现代大学校园文学的起源变迁及其与新文学传统之间的离合亲疏的历史观察,较为全面系统地总结了校园文学在确立和传承新文学传统方面的贡献,以期*终能使人们在认识历史的基础上立足现实,
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创立与传承:民国时期北京大学人才培养模式的形成 韩立云 著;朱庆葆 丛书主编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
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朱良才,一位中国“奇”教师。他从一个农村民办教师,成为全国创新教育优秀教师、山东省特级教师、齐鲁名师、山东省年度教育创新人物、菏泽市优秀教师、菏泽市教学能手……他的传奇经历告诉我们:一个教师,不管在哪里,只要努力,都可以走得很远很远!
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在中国、在世界,有这样的教师,他们是智慧的化身,他们个个身怀 绝技 ,他们把*平凡、*普通的教师教育教学工作和生活演绎得有声有色,演绎得精彩绝伦,演绎出教育的奇迹,他们是**秀、*有智慧的教师。
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中外大学课程与教学研究丛书/高校课程结构调整与大学生就业问题研究
汪霞、孙俊华、宗晓华、操太圣、孙志凤编著的《高校课程结构调整与大学生就业问题研究/中外大学课程与教学研究丛书》从高校课程结构调整的角度研究毕业生就业问题有着重要的学术价值和实践意义。本研究基于素质教育、大学课程、大学生学习、大学生就业、可雇佣性等的理论;面向世界趋势,运用国际视野,总结发达国家高校课程改革与大学生就业的经验;立足我国高校本科生教育的实际,探寻高校课程结构与大学生就业的关系;面向雇主需求,了解社会对大学生新的素质要求;反映毕业生对高校人才培养改革的诉求,追踪毕业生就业和发展的经验。
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高等职业教育理论探新与实践构建:陈鹤琴教育思想在高等职业教育领域的应用研究
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张建平编*的《初任教师支持体系建设研究》**章主要回答 为什么要提供初任教师的入职支持 的问题;提出初任教师是 潜在的变革力量 ,初任教师的入职支持是一种投资,一种发展性投资。第二章从初任教师的 现实 出发,主要回答 初任教师入职支持的现实基础 的问题;描述了初任教师的心路历程,从考编的艰辛、职初期的感受以及入职适应中的 迷茫 等方面进行了分析。第三章对初任教师入职适应中的问题及原因进行了深度剖析,揭示了 初任教师入职支持的必要性 。第四章揭示出入职支持是初任教师培养的共同经验;对我国新中国成立以来入职支持的演变与发展进行了梳理,挖掘经验,发现问题。第五章基于教育生态理论、职业适应理论和教师生涯阶段理论,建构了 二维三层四主体 的模型,明确了多元的主体、任务以及相互关系;在调查的基础上,分析了处
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本书所选辑的是已经在国内省级以上报刊上所发表的论文,在发表过程中曾经有众多的报刊编辑同志为这一篇篇论文付出了大量的心血:从内容到形式、从标题到每一个标点!在本书所收集的研究成果的筛选和整理过程中,我们得到了多方面的领导和老师的热心关爱;尤其是学校领导和相关部门的领导、同志以及南京大学出版社为本书的策划、编辑、出版付出了大量的精力,创造了良好的条件,提供了多方面的方便,也在此向上述领导、同志表示敬意和谢忱!
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大学与现代中国/创立与传承:民国时期北京大学人才培养模式的形成
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一流教师教什么?无非是穷究本原中的本原。于是,我们就有了自己的理解和假定:一流教师,教学是天;一流教师,有一流的教学智慧;一流教师,给学生一个强大的大脑;一流教师,能教“活”教材;一流教,师,能抓住学生的心;一流教师,善于激励;一流教师,善于让学生质疑;一流教师,能教出学生的“后劲”;一流教师,能教出会学习的学生;一流教师,能与学生进行心灵对话;一流教师,能教会学生尊重;一流教师,能“种下”自信;一流教师,能教出诚信;一流教师,能教出感恩;一流教师,能带给学生快乐;一流教师,能成就学生一生……郭其俊主编的《一流教师教什么》中所呈现的教师,都是教师中的楷模,是视教育为生命的一批人。他们的信念、作为、经验乃至工作中的某个片段,犹如黑夜中的灯塔,照亮迷途教师前进的方向。同时,
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苏州十大教育人物、优秀班主任、“昆山好人”于洁被学生称为“天使”教师。“天使”教师于洁用她的“天使”气质、“天使”才情、“天使”慧心、“天使”仁心和“天使”宽容心打动了一颗颗躁动的少年心。她“导演”了一个个充满温情和智慧的故事,用十年如一日的恒心和毅力一字一行地记录下教育生活的点点滴滴,以记述下来的形式保留了“历史”,给看似平凡、普通、单调、重复的活动赋予独特的韵味。她写下一封封傅雷式“家书”。没有独断专行,没有冷语相讥,做好了悉心观察,细腻分析等功课,于洁找准每个学生的“*近发展区”,用商量的、鼓励的语气,用一句句贴心的话语打动学生的心灵,以柔化刚、以情动人。赵国忠主编的《天使教师:一个班主任的教育传奇》集中对于洁的教育故事及教育书信进行了提炼和升华,无论是故事还是书信
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中外大学课程与教学研究丛书/中外大学教师网络教学研究(含光盘)
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《让教师爱上教学(新修订后的课程标准下高效教学的45个技巧)》共六篇,分别为课前准备篇、课堂讲授篇、有效提问篇、教学点拨篇、学法指导篇和调控管理篇。在各篇中,我们针对各种教学问题和状况,提供给教师平日常用的“锦囊妙计”,让教师可以针对自身情况加以参考运用,以减少尝试错误的时间,使课堂教学进行得更具有效率。希望书中的45个高效教学技巧能够为广大一线教师提供一份精神源泉和实践动力,使教学活动进行得更顺利,使教学质量达到更高。本书由赵国忠主编。
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南京大学文学院百年院庆纪念文丛/南京大学文学院百年院庆论文选集:全3册
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《博士之路--自然科学研究生求学指南》的写作目的旨在深入剖析研究生院的教育体系和研究生的培养过程,使得研究生的求学之旅少些周折,能够顺利毕业。书中的内容就像一位挚友向你娓娓道来,研究生院如何如何,怎样才能走上读研、读博之路。我们会描述和解释一些“研究生的生存与成功之道”,这些“道”切实存在,却很少有人提及。编者戴尔·F.布卢姆、乔纳森·D.卡普、尼古拉斯·科恩相信,在读博之路上半途而废的人,有相当一部分从来没**会聆听此“道”。
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