这是一本对中小学生进行心理危机干预的实操手册,致力于帮助中小学校在应对学生心理危机时可以未雨绸缪,确保临危不乱。手册从学生心理危机的预防、识别、干预及事后处理等四个环节展开,帮助中小学校管理者、德育老师、班主任、心理健康教育教师及各科任老师等教育工作者正确认识和理解学生心理危机,识别自杀的征兆,对学校心理危机干预的组织架构、事前准备、危机干预实施和事后处理形成流程化的操作指导。学生家长亦可从本手册中学习心理危机干预的知识,了解学校危机干预流程,实现家校共育。手册链接了学生心理健康筛查问卷、 中小学心理干预各部门工作职责一览表 等电子版,方便学校迅速反应,高效应对。
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1.本书由朱家雄、莫雷、费广洪等教授进行专业指导,深圳所全日制幼儿园 深圳幼儿园历经二十年课题研究的实践成果,荣获广东省教育教学成果一等奖。 2.案例丰富,可读性强:有理论分析,也有案例展示,系统了解 1 1 N 幼儿园心理健康教育课程体系的精髓,满足读者需求。
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ChatGPT、文心一言、星火认知大模型等生成式人工智能的出现,助推了人工智能的快速发展。目前,人工智能已经深入社会生活的方方面面。在教育领域,人工智能技术也正在发挥着越来越重要的作用,特别是在基础教育阶段开展人工智能教育,对于培养面向未来的创新人才具有重要意义。在此背景下,《人工智能与教育教学深度融合创新应用》一书应运而生,为广大教育工作者、教育管理者以及对人工智能在教育领域创新应用感兴趣的读者提供了关于人工智能在教育领域中深度融合和创新应用方面的参照。
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本书聚焦新教师在开展研究过程中的关键问题,阐释开展教育研究的策略、方法、途径,为新教师乃至所有教师开展研究工作提供指南。
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《中学物理教学设计》是在线课程《中学物理教学设计》的配套纸质教材。 本书能够满足师范生线下和线上混合式学习的需要,可为一线教师提供教学思路。
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追随兴趣 探究生长 幼儿园STEM探究活动方案 三册大班中班小班 幼儿园活动 学前教育 广东教育 97875548550 保证正版 可以开票 极速发货
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集编辑、记者、教师、作家多种身份于一体,黄日暖老师用多年来真实的采编经验,助力教师在教育写作中收获成长。作者用晓畅亲切的语言、生动传神的案例、平易实用的写作理念,引领一线教师重新审视教育写作的意义、选择合适的文体、自如应用丰富的写作技巧,更重要的是在实践中进行反思,在阅读中开阔视野,对教师成长提供了有价值的指导。
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百年中国教科书记 本书由教科书研究领域著名学者石鸥教授撰写,以讲故事的形式生动展现教科书百年历史,不仅引人入胜,更启发对当今教科书发展的思考,适合所有关心教育和教科书的人阅读。
这是一本集知识性、趣味性和启发性于一体的作品,适合所有关心教育和教科书的人阅读。 著名学者之作:本书由教科书研究领域的著名学者首都师范大学石鸥教授撰写。石教授的《中国近现代教科书史》《新中国中小学教科书图文史》等系列教科书研究成果,先后获教育bu人文社科成果二等奖、第五届全国教育科学研究优秀成果一等奖等多个奖项。 独特的叙事方式:与传统的学术著作不同,本书采用讲故事的方式,将百年来的教科书历史生动地呈现在读者面前。这种方式不仅使内容更加引人入胜,而且更易于读者理解和记忆。 丰富的历史背景:通过深入挖掘百年来与教科书相关的历史事件和人物,本书为读者呈现了一个丰富多彩、充满波折的教科书发展历程。读者可以从中了解到教科书如何随着社会、文化和科技的进步而不断演变。 启发今天的思考:本书不仅
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思维变革:导图在教育教学中的应用实例解析 1.名校名师的实践经验总结与分享; 2.思维导图在教育教学中的运用实战手册; 3.书稿中165幅导图,图文并茂,深入浅出。
本书是作者从事思维导图研究十多年的成果与积淀,是在教学一线试验与完善的提炼,致力于服务教育教学实践。大量的课例对全学段进行了覆盖,从教学到管理均涉猎,能满足教育工作者的不同需求。简言之,这是一本用思维导图解析教育教学中各类问题的宝典。
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玩味自然:幼儿园二十四节气体验课程 广东教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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基础教育语文教材语言研究丛书·20世纪50-60年代基础教育语文教材语言研究
本书分别对20世纪50-60年代的语文教育思想、语文教学大纲、语文教材编纂与使用、教材语言面貌进行了全面的研究。对教育教材语言的定义、性质 、分类、研究意义,都是围绕着对 教育教材语言实态 的了解上展开的。本书的研究特别看重调查,特别看重对语言各种要素如字、词、词义、句子、篇章的调查。数量的多少、分布的情况、层级的先后,都是本书的研究目标。通过对教育教材语言的基础性与功能性、有限性与有序性、通用性与专业性的认识,将叙述语言与对象语言一分为二,大大有助于对研究对象、研究过程、研究目的的梳理。
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幼儿园保育教育质量评价指导手册系统操作手册机构班级条目托育管理规范保育指导大纲教师教育园长管理指导专业用书籍
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全新正版图书 故事点亮课堂:基于核心素养的道德与法治教学实践.七年级石晓芸广东教育出版社9787554853481人天图 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
义教道德与法治课程标准(22年版)提出:“注重案例教学……积极探索议题式、体验式、项目式等多种教学方法……”议题式(案例)教学法是经过基层一线验证过的教学方法,有利于激发学生学、调动学。本书采用议题式教学法,基于大单元教学理念设计,对于教行教学设计很有帮助。
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幼儿园爱国主义教育课程系列丛书(全套) 种下一颗爱国的种子 小中大 广东教育 幼儿教育【可开发票】 全新正版,团购咨询客服有优惠
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当代中国乡村教育研究 乡村教育振兴之路——《当代中国乡村教育研究》国家对乡村教育越来越重视。本书探讨乡村教育的可持续发展战略,为我国乡村教育发展、文化建设和中华优秀文化传承提供理论指导
乡村教育是乡村社会的有机组成部分,对乡村儿童的健康发展、乡村文化的传承与创新,以及乡土社会的重建发挥着举足轻重的作用。然而,在新型城镇化进程中,我国乡村教育遭遇着诸多现实困境,严重制约着城乡教育的一体化发展和新型城镇化的内涵式推进。 《当代中国乡村教育研究》立足我国乡村教育发展的时代背景,通过分析国内外乡村教育经验,对中国乡村教育现状进行实证调研,揭示乡村的文化传承机制,从乡村教育是什么、乡村教育问题在哪里、乡村教育怎么办等方面,探讨乡村教育的可持续发展战略。为我国乡村教育发展、文化建设和中华优秀文化传承提供理论指导,为乡村教育实践提供借鉴和参考,以推动我国乡村教育的改革和发展。
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生长的力量基于自主游戏的生成活动探索蔡晓冰学前教育教学研究教师学者幼儿教育广东教育精选38个获案例专家精彩点评 全新正版
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教育强国战略研究系列书:学习型社会评价指标体系及实践路径研究 深化学习型社会的理论研究,加快学习型社会建设。
本书对学习型社会的理论进行了深入的分析和研究,提出了学习型社会、基本形成学习型社会的评价指标体系,探讨对学习型社会发展状况进行评估的方法,并在此基础上对我国学习型社会建设状况进行监测评估,通过案例分析等,总结我国建设学习型社会的经验,发现存在问题,对加快推进学习型社会建设提出政策建议。 本书对加快学习型社会建设、深化学习型社会的理论研究,特别是明确基本形成学习型社会的目标、任务、战略以及路径等具有重要现实意义。
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认 准 正 版广东省中小学心理危机干预手册(可开发票) 1000
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善的教育 日行一善的108种方式中华文化读本 广东省好书美德
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佛山市小学优质作业设计与指导全2册 彭海燕 总主编 小学课程教学研究教育工作者工具书9787554856505 保证正版 可以开票 极速发货
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本书以高中数学六大主干知识为主线编排了六个章节,每章设有四个模块:课程标准及教材对比研究、知识逻辑图、典型例题、说两道名题,对全国高考试题及各省市模拟试题进行解读,旨在培养教师和学生研究问题的能力,助力数学课堂提质增效。 本书内容具有以下特点: 1.时代性 紧贴时代脉搏,在新课程、新教材背景下对新高考展开研究,凝聚当前学界学者研究精华。 2.系统性 以高中数学六大主干知识为线索,每一章节有总体知识逻辑框图,各知识板块有典型例题的分类及各题型逻辑图,涵盖高中绝大部分知识点。 3.独特性 对新旧高中数学课程标准、新旧人教A版数学教材,以及人教版与北师大版、湘教版教材进行了比较研究,并且从教学策略、解题策略、错误归因、命题方向、备考建议等五大方面进行了文献综述,帮助读者了解新旧版本的区别和当
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大学专业详细解读:师兄师姐教你选专业 广东高考考生专业选报项目研究组 广东教育出版社,【正版可开发票】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
让200多位高校师兄师姐为高三考生开路,带他们走出 想当然 的专业选择误区。 n 褪去浮华,带领高三考生和家长了解有关大学专业类别、课程内容、就业情况和社会需求等真实的一面。 n 集前人经验,行不悔专业路。师兄师姐用自己的亲身学习经验揭示选报大学专业时不可不知的 秘密 。
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职业院校教师能力提升的培训策略研究:基于需求调查的实证分析 作为我国职业教育领域首bu聚焦职业院校教师培训问题和方案的专著,本书的出版填补了此类研究和实践书籍的空白。
本书特色有三。 特色1:有理论。从教师教育理论视角,回答了 职教教师是谁? 职教教师与普通教师之区别? 以及 职教教师如何学习? 等本质性问题。 特色2:有问题。通过对全国、四大区域、相关地区、职业院校和教师个体培训需求的大规模调查研究,对我国职教师资培训现状进行了深度分析,发现了培训存在的 两无 问题(学习者无力、培训无效),总结了好的职教师资培训的基本特点。 特色3:有方案。通过德国、英国、美国职业院校教师培训的国际经验研究,结合我国地方、院校和行业/企业的典型培训经验,提出了适合职业院校教师的培训模式及课程设计。 本书是我国职业教育领域第一本聚焦职业院校教师培训问题和方案的专著,填补了市场中针对职教教师有效学习和专业发展书籍的空白。既可作为职业院校教师提高专业发展水平和自身素养的读物
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高慎英和刘良华合著的《有效教学论》更多地从理性的角度探讨教学实践中的一个重要问题 有效教学问题。有效教学的理念具有明显的时代特征,在不同的时代有不同的目标和追求、方式与策略。2世纪是我国现代化建设和实现中华民族伟大复兴的关键时期,在这个历史时期,有效教学意味着什么,有效教学有什么追求,有效教学的过程怎样,如何组织……本书作者对这些问题都做了有益的探讨。在理性思考的基础上,作者还对教学中的一些实际问题和方法、策略进行了务实的讨论,对有效教学的方向及教学资源开发利等问题进行了广泛深入的探讨,从而使读者明白有效教学实际上是新课程实施过程中所追求的重要目标,是新课程最终能够成功落实的重要保证之一。
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追随兴趣 探索生长 幼儿园STEAM探究活动方案小中大班3册 学前教育科学知识教学研究 主题探究活动方案专题案例 广东教
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新加坡基础教育 王学风 广东教育出版社【正版书】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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教育强国战略研究系列书:教育公平背景下跨学校组织和区域教育政策执行
党的十九大做出了我国已经进入中国特色社会主义新时代的重大判断,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,人民对公平而有质量的教育的向往更加迫切。为了追求教育公平和提高教育质量,义务教育均衡发展是我国近年来基础教育管理改革的重要举措。而跨学校组织和区域教育就是义务教育阶段均衡发展的重要举措。 本书对我国21世纪初基础教育政策执行主要特征展开了详细的研究,以基层教育组织为分析单元,探讨了教育公平背景下我国跨学校组织这一办学模式的历史渊源、主要特征及其运作模式和区县教育行政组织教育政策执行的状况,对我国跨学校组织和区域协同发展具有指导作用。
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治家有方--名人家书集锦/好家教成就好家风/践行社会主义核心价值观
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语文 选修1 唐诗宋词元散曲选读【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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儒林芳草 广州书院史话【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《儒林芳草 广州书院史话》运用丰富的历史资料,图文并茂,生动而真实地再现了广州书院的发展史,让读者在了解历史的同时,获得文化熏陶和审美享受。文化是民族之魂、城市之根,教育是文化传承的重要途径。广州书院不仅打下了越秀教育强区、文化大区的深厚基础,而且搭建起广州老城区经济社会复兴的文化平台。广州书院故地不仅居于北京路文化核心区的中心地带,更是此核心区乃至广州的精神高地。越秀区*宝贵的就是历史文化遗产和人才教育资源,我衷心希望《儒林芳草 广州书院史话》一书能够让广大社区居民更加了解广州的书院文化,更加珍惜广州的历史文化资源,与时俱进地弘扬广府文化,在全民学习、提高公民素质的热潮中,不断延续广州千年文脉,永葆广州发展的生机和活力。
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本书凝聚了华南师大附中在劳动教育方面的独到理念认识与长期实践积淀,体现了学校对劳动育人的一贯重视,对于有志于参与到劳动教育的研究与实践中的教育工作者而言,有着一定的参考和借鉴意义。
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小学生劳动与技术4四年级全一册粤教版课本教材广东教育出版社 GZSZXXJF
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新时代劳动教育课程设计与实施李臣之 黄春青主编 劳动教育活动课程设计教师教研员劳动教育研究者等9787554848623
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本书从微观层面将少年宫项目活动课程划分为文艺类、语言类、艺术类、体育类、科技类和综合类等六大类课程,并对六大类课程提供专业、规范和可持续的项目活动课程实施指南,包括课程方案的设计、课程方案的实施与保障安排等。
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防火与防爆安全技术王小辉朱爱玲肖丹主编防火教材防爆教材安全类专业9787554846971广东教育速发v 全新正版,提供发票,量大优惠,如有需联系在线客服
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舞动于理想与现实之间 对教育理想与现实教育的思考和实践【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
有这么一所完全中学,它虽然普通,却拥有一长串闪光的荣誉 广东省省一级学校,广东省绿色学校,广东省现代信息技术实验学校,广东省书香校园,广东省依法治校示范校,广东省首批中小学教师继续教育校本培训示范学校,广州市先进集体,海珠区科研先进单位,初、高中毕业班工作多次获得市、区一等奖,2007年高考培养出一位海珠区属中学高考状元。它有着这么一位出色的校长,三十六载漫漫执教生涯,十五载担任校长的不凡历程,多次被评为广州市精神文明建设先进工作者、市级教育工作者、共产党员、记功表彰,主持的课题和撰写的论文在省、市、区屡屡获奖。在海珠教育界,提起他的名字,无人不晓。这所普通中学叫广州市第四十一中学,这位校长是何树声先生。在《舞动于理想与现实之间 对教育理想与现实教育的思考和实践》中,何树声先生对教
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劳动教育的乡村表达 :高中“三同”劳动教育课程的建构与实践姚训琪主编劳动教育教学研究中学劳动教育教师教研员研究者
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