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【新华书店总店旗舰店】儿童语言康复课程标准 ,,南京师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店旗舰店】儿童运动康复课程标准 ,,南京师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店旗舰店】儿童认知障碍康复课程标准 ,,南京师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店自营】孤独症儿童教育康复的原理与方法 ,,南京师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店自营】学前教育新视野 ,南京师范大学学前教育研究所(系) 编,南京师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店旗舰店】五年制高职工学结合人才培养模式的设计与实施 ,许曙青 著作,南京师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店自营】中外教育史纲 第3版 ,,南京师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店】"童样"生活不同样 ,,南京师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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全新正版图书 大学内部治理论胡建华南京师范大学出版社9787565138485人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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【新华书店总店自营】特殊儿童物理治疗 ,,南京师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店旗舰店】儿童语言康复学 ,刘巧云,南京师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
医学·教育康复人才培养和专业化提升的“推荐阅读书”。本套丛书从儿童教育康复实际需求出发,汇集国内近百位专家和学者二十余年持之以恒的跨学科、跨领域协同创新,数千例个训案例与实验数据分析,力求使丛书具备科学性、规范性、创新性、实操性。全书分三大系列:“理论基础系列”9分册,系统介绍评估原理、内容、方法和实用的训练策略;“标准实验实训系列”10分册,是中国言语康复对标靠前,携手优选同行共同发展的
¥52.75定价:¥156.00 (3.39折)
【新华书店总店旗舰店】儿童美术教育/陈鹤琴教育思想读本 ,陈鹤琴 著,南京师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店】学前教育新视野 ,南京师范大学学前教育研究所(系) 编,南京师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店】"双一流"建设与高校学科发展 ,胡建华 等,南京师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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【新华书店总店自营】新中国学前教育70年大型访谈录 ,,南京师范大学出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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给老师的101条积极心理学建议 积极语言HAPPY 陈虹 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《给老师的0条积极心理学建议 积极语言HAPPY》主要内容包括 积极的课堂引导、积极的班级引导、健全的人格培育、合作的家校关系等。
¥15.08定价:¥56.04 (2.7折)
办好学校的策略 肖川 南京师范大学出版社【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在文明社会中,校长是一个崇高、体面和受人尊敬的职业。在中华大地上,有许多的校长,他们有明确的办学思想,有坚定的教育追求,能够提出富有感召力的学校的奋斗目标,能够形成学校团队的共同愿景 他们公正、廉洁,富有事业心和责任感,具有个性魅力和人格魅力 他们能够有效地促进教师的专业成长,并在教师团队中发现和培养。
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项目课程的魅力:应对当代幼儿教室挑战的策略与方法 裘迪·哈里斯·赫尔姆,萨莉·贝内克著,林育玮等 译 南京师范大学出版社 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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以案释法 幼儿园涉法事务全解析 武祥海、李小红 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
呈现在大家面前的这本书,可以说比较全面地考虑到了幼儿园在办园过程中可能涉及的各种事务,为幼儿园依法治园、以法维权提供了有力的法律借鉴。由李小红编著的《以案释法》主要是以在园务工作中幼儿园与各类社会主体建立的不同法律关系为标准进行分编,内容包括幼儿园,幼儿园与幼儿,幼儿园与教师,幼儿园与社会,幼儿园与家长,幼儿园与司法。
¥20.28定价:¥81.21 (2.5折)
学前儿童语言学习与发展核心经验 周兢,陈杰琦 编 南京师范大学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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0 8岁儿童学习环境创设 [美]茱莉亚·布拉德 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《0-8岁儿童学习的环境创设》是一本完备的早期学习的环境创设指导用书。既适用于师范类院校的学前教育系学生,又可为各类托幼机构和学校教师所用。
¥32.09定价:¥115.05 (2.79折)
教育的问题与挑战 思想的回应 朱小蔓 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书共分十一章,以“人文性”或“教育的人文精神”作为思想的基本出发点,从各个教育问题引发并展开论述。
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图解中西方教育的异路与同归 钱志龙 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
这是一本在国际视野下探索教育理念的书籍。主要分为三个部分 “鱼和熊掌—略带偏见的中西方教育比较”“古典中式教育与西方教育的不谋而合及殊途同归”“时期教育对传统教育的继承与发展”。作者将西方教育理念、中国传统教育理念、当前的素质教育、应试教育,放在古今。
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从神经细胞到社会成员 [美]杰克·肖克夫 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《从神经细胞到社会成员》是美国儿童早期发展综合科学委员会提交的一篇具有划时代意义的报告。该报告评估和整合了当前幼儿发展问题的各方面研究成果,对全世界的政策制定者和为年幼儿童及其家庭提供服务的工作者都极为有用,因此受到了广泛的欢迎和赞赏。《从神经细胞到社会成员》的发行遍布全世界,而中文译本的出版将提供一个绝好的机会,使这一学术巨著的内容能够为更多国内读者所知,从而影响成百上千万中国儿童的生活和发展。
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特殊儿童教育与康复文库-特殊儿童认知训练 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《特殊儿童教育与康复文库 特殊儿童认知训练》共包含十二章。章从普通儿童认知发展的特点和基本规律出发,介绍了特殊儿童认知能力的发展特点及训练需求,以及认知能力训练的内涵、对象及途径 第二章主要是围绕特殊儿童认知训练的内容框架及相关活动设计要点进行了阐述 第三章针对认知训练中的评估环节,全面介绍了特殊儿童认知能力评估的目的与意义、实施原则、方法与步骤,以及评估的内容与常用的工具。第四章至第十二章,分不同领域对特殊儿童认知训练的要领及活动设计的方法、原则等进行了介绍,并结合具体的教学设计,展示了众多典型的特殊儿童认知训练案例。其主要内容包括 特殊儿童认知能力基础性训练,特殊儿童注意力训练,特殊儿童观察力训练,特殊儿童记忆力训练,特殊儿童数概念的培养及训练,特殊儿童时间概念的培养及训练,
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故事教你做园长 朱继文 南京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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与幼儿教师对话 迈向专业成长之路 [美]丽莲·凯兹 廖 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《与幼儿教师对话 迈向专业成长之路》主要讲述了 我们似乎身处在大家对幼儿教师有很多的要求与期待的时代,但是另一方面幼儿教师又未获得专业的认可。身为幼教工作者的我们,应该如何看待自己的工作与角色呢?在《与幼儿教师对话一迈向专业成长之路》一书中,丽莲?凯兹博士通过文字,和您分享她的经验、观察与看法。希望您能借助阅读与思考,仔细聆听她的见解,并通过与丽莲?凯兹博士的心灵交流,得到专业上的启迪,迈向专业的成长之路。
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教育的问题与挑战 思想的回应 朱小蔓 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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全语言的全,全在哪里【正版书籍,满额减】 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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0 8岁儿童学习环境创设 [美]茱莉亚·布拉德【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《0-8岁儿童学习环境创设》是一本完备的早期学习环境创设指导用书。既适用于师范类院校的学前教育系学生,又可为各类托幼机构和学校教师所用。
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小游戏大学问:教师在幼儿游戏中的作用 [美]伊莉莎白·琼斯 [美]格雷琴·瑞诺兹 陶英琪 南【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《小游戏大学问 教师在幼儿游戏中的作用》的出色之处在于,不仅说明游戏是儿童发展中极为重要的一部分的原因,而且为成人提供了各种支持并提升游戏的方法。传统观念认为,儿童游戏时,教师的作用仅仅是组织游戏、设定规则.并在游戏场面失控时中断游戏。然而,社会扮演游戏是3至5岁幼儿熟悉日常生活的节奏、行为等的重要渠道,教师仅起到上述作用是远远不够的。《小游戏大学问 教师在幼儿游戏中的作用》系统地介绍了教师在支持与提升游戏时所担任的各种角色,也分析了两种典型儿童在游戏中需要的不同支持。同时,《小游戏大学问 教师在幼儿游戏中的作用》还结合认知理论和心理动力论,从认知与情感两个层面审视儿童自创的剧本,探讨幻想主题与现实主题的重要性,说明游戏对儿童读写能力发展的意义。对于幼教专业的学生,《小游戏大学问 教
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小游戏大学问:教师在幼儿游戏中的作用 [美]伊莉莎白·琼斯 [美]格雷琴·瑞诺兹 陶英琪 南京师范大学出版社【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《小游戏大学问 教师在幼儿游戏中的作用》的出色之处在于,不仅说明游戏是儿童发展中极为重要的一部分的原因,而且为成人提供了各种支持并提升游戏的方法。传统观念认为,儿童游戏时,教师的作用仅仅是组织游戏、设定规则.并在游戏场面失控时中断游戏。然而,社会扮演游戏是3至5岁幼儿熟悉日常生活的节奏、行为等的重要渠道,教师仅起到上述作用是远远不够的。《小游戏大学问 教师在幼儿游戏中的作用》系统地介绍了教师在支持与提升游戏时所担任的各种角色,也分析了两种典型儿童在游戏中需要的不同支持。同时,《小游戏大学问 教师在幼儿游戏中的作用》还结合认知理论和心理动力论,从认知与情感两个层面审视儿童自创的剧本,探讨幻想主题与现实主题的重要性,说明游戏对儿童读写能力发展的意义。对于幼教专业的学生,《小游戏大学问 教
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0~8岁儿童学习环境创设 (美)布拉德 著,陈妃燕,彭楚芸 译 南京师范大学出版社【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《0-8岁儿童学习环境创设》是一本完备的早期学习环境创设指导用书。既适用于师范类院校的学前教育系学生,又可为各类托幼机构和学校教师所用。
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0 8岁儿童学习环境创设 [美]茱莉亚·布拉德 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《0-8岁儿童学习环境创设》是一本完备的早期学习环境创设指导用书。既适用于师范类院校的学前教育系学生,又可为各类托幼机构和学校教师所用。
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新手老师上路啰 幼儿教师入门 陈娟娟【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
幼儿教育是孩子终生教育的起点。20世纪之中,人们对于孩子的看法有了很大的转变,进而影响人们对幼儿老师的看法。在迈入2世纪的,我们期望所有的幼儿老师都能以幼教工作者自许,共同为培养自由、发现、探索,且健康、自信、快乐的孩子而努力。希望《新手老师上路啰! 幼儿教师入门》能够带领、陪伴幼儿老师共同成长。
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全语言的全-全在哪里 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
饼干盒上的包装、街上的招牌等日常生活中常见的事物,部是孩子们最初的阅读对象。所以,“全语言”主张语言学习的历程要回到真实的世界中,通过孩子在生活中实际运用语言的机会——问问题、聆听对方的回答、对回答做出回应等,从听说读写的过程中全方位地学习语言。而将一个句子拆得支离破碎的分析、拼音教材、作业簿等传统方式,则应该收起来。作者肯·古德曼被誉为“全语言之父”,《全语言的全,全在哪里》是作者诠释“全语言”的重要著作。它提供一些基本的原则给老师和家长,帮助孩子发展读写能力,并介绍各国实施“全语言”课程的现况,值得教育工作者和为人父母者阅读并付诸实施。
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幼儿园科学教育与活动指导徐群巫丽南京师范大学出版社9787565142
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学前儿童科学学习与发展核心经验 陈杰琦 核心经验与幼儿教师的领域教学知识PCK丛书 幼儿园科学教育教学用书南京师范大学N
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儿童感知教育手册:感知统合教育基础 雷娜特·齐默尔 南京师范大学出版社【放心购买 无忧售后】 店内满减,达额立减,可开发票,欢迎选购!【部分套装书为单本价,请咨询线上客服】
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学习环境的规划与运用 戴文青 著 南京师范大学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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幼儿园科学探究的教与学 中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专业委员会 编 南京师范大学出版社【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
第二届全国幼儿科学教育研讨会于2006年3月在南京举行。此次会议在全国范围内共征集了近千篇论文和教育案例。经过两轮专家评审,最终遴选了246篇获奖论文和教育案例。本书所收录的文章包括获得一等奖的论文和此次研讨会上部分专家的报告和主题发言内容。
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尝试用对话的方式,和幼儿园教师做一次无声的交流。共包括7个部分,共计101条建议。每条建议独立成章,但相互之间又有关联,其内容基本覆盖了幼儿园数学教育的方方面面:从幼儿园数学教育的基本理念到数学教育的目标、内容和方法,从教学活动设计到操作材料的提供,从领域渗透教育到日常生活教育,乃至如何评价幼儿数学学习与发展……是一本向广大幼教实践工作者呈现理论与实践紧密结合、思想性与实用性皆备的小册子。
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