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被压迫者教育学(50周年纪念版)(精) (巴西)保罗·弗莱雷|责编:孙娟|译者:顾建新//张屹 华东师大 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
这是一本写给被压迫者读,也是写给一切有良知的教师读的书。因为在这个世界上,不仅有被压迫的民族和人民,也有被压迫的学生。教师常常不自觉地扮演了压迫者的角色。这不是一本一般意义上的学科著作,而是一本关于平等和正义的书,是对处于社会不利处境的人们悲天悯人的关注,是平等和尊重地对待每一个人的生命呼唤与勇气奉献,具有深刻的思想内涵,非常值得一读。
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正版现货 老师如何成就学生 精装 向世界上伟大的职业致敬 一本睿智的口袋书,装满有价值的教学建议,通过一个个引人入胜的故 帮助老师提升职业自豪感用坦率、晓畅的语言提出了一个伟大观点:老师可以改变世界
本书源自一首诗。 作者泰勒 马里做了九年老师,在其中一年的一场新年派对上,他为了回应一位年轻律师对教师职业的傲慢的侮辱,写作了《老师有何用》这首长诗。后来,这首诗在网络上引起极大反响,数百万人阅读过它,并深受鼓舞。 随后,泰勒 马里将他对教师价值和教育事业的理解写成这本书,字里行间尽是作者对学生的关爱,对自己老师的敬爱,以及对教师这份职业的热爱。书中没有冰冷的说教和分析,而是充满了一个个鲜活的例子和生动的人物,同时具有远见卓识。是将生动实用和思想性很好结合的典范。 其见解对全世界的教育都有借鉴意义。
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幼儿园食育——园本化课程的开发/王颖嫣,蔡丹娜,胡佳|责编:马一萍/浙江大学出版社
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威廉·哈里森·伍德沃德编著的《文艺复兴时期教育研究(精)/西方教育史经典名著译丛》选取了20世纪西方著名教育史学者撰著的研究教育史的著作,这些流传广泛的名著对西方教育理论的发展和教育观念的变革起了很大的推动作用。丛书具有以下三个特点:一是经典性。入选书目是在西方教育界流传广和影响大的著作。二是独特性。入选书目是能体现西方教育史学界不同史学理论与研究方法的著作。三是代表性。入选书目是西方教育史研究不同领域中有代表性的著作。在我国首次策划和出版“西方教育史经典名著译丛”,无疑会有助于我国教育工作者开阔教育视野和拓宽教育思路,从而进一步推动我国教育改革的深入。“译丛”将为我国高等师范院校教育专业的学生、教育科学研究人员以及教育行政干部,提供一套经典的和重要的西方教育史读物。
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全球教育治理:国际组织、民族国家与非国家行为体的互动(扩大教育开放与国家发展丛书)
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威廉·W·布里克曼编著的《教育史学--传统理论和方法(精)/西方教育史经典名著译丛》根据可持续发展战略思想,对城市环境污染问题及其治理之道进行了深入的思考和研究。内容主要包括城市环境污染的现状及严重性研究、城市环境污染问题的发展趋势分析以及经济社会可持续发展对环境的要求。书中还重点分析了城市环境问题产生的各种原因,概述了城市环境中空气污染、水体污染、噪声污染、光污染、固体污染等污染源的特点及其治理方法,论述了城市环境污染的综合整治等问题。
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