大学的本质是什么?上大学,到底有什么用?学人文学科,有前途吗? * ◎ 剑桥大学思想史教授、英国国家学术院院士一针见血、切中要害 ◎ 直面当今大学教育的困境,探究人文学科的本质 ※ 剑桥大学思想史教授斯蒂芬 科利尼,开诚布公之作。 议题日常、视角多样、清晰流畅! ※ 大学教育,与我们每一个人息息相关,直击当下的话题之作。 高考在即,诸多高三学生将展开新的大学生活; 7月,1000多万大学毕业生即将告别校园,踏上新的社会旅程。 何谓良好大学生活?这个深刻的话题,对于每个读者来说,都亟需探讨。 ※ 10 个与大学紧密相关的重要议题, 直面大学教育之困境,探索人文学科的品格。 用经济指标衡量大学价值过于局限?用思想探索标榜大学价值过于理想?用教育指标理解大学价值过于模糊? 如此情况下,
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