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感觉的记忆 以小见大,娓娓道来,既见作者读书之博,亦得文章之趣
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学术自由的主要任务就是建立以教授终身聘任制为核心的教师聘任制度,保障大学教师的经济和职业安全,促进学术职业的健康发展。 考察19世纪末期以来美国大学学术自由的历史变迁,分析美国大学学术自由思想与制度的历史发展过程、特点及其规律。 揭示学术自由在美国大学发展以及学术职业形成过程中所起的重要作用。
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《学术自由在美国的变迁与发展》主要研究以下几个方面的问题 .美国学术自由是如何孕育的?美国为什么会产生学术自由的需要?原因何在?2.德国学术自由理念在美国学术自由思想形成过程中发挥了哪些作用?影响的途径是什么?产生了哪些方面的影响?德国学术自由理念移植到美国以后,发生了哪些变化?美国学术自由与德国学术自由有何不同?产生变化的原因是什么?美国学术自由的特色是什么?3.为什么学术自由在美国会成为一个严重的问题,美国不断发生学术自由冲突的原因何在?这些冲突是如何得到解决的?美国学术自由保障机制形成的过程及其特点和规律有哪些?4.在美国学院和大学发展的不同历史时期,学术自由的主体、内容、任务是如何变化的?变化的原因是什么?
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