•  竹子的馈赠

    竹子的馈赠 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利|译者:隋淑光|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  螨虫家园

    螨虫家园 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利|译者:何家振|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  伴日航行

    伴日航行 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    冈特·鲍利高芳 李原原 /2016-06-30 /学林出版社

  •  神奇的苍蝇

    神奇的苍蝇 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利|译者:姚晨辉|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  无处不在的龙

    无处不在的龙 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利|译者:田烁//王菁菁|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  感谢你的音乐

    感谢你的音乐 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利|译者:唐继荣|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  矿井水

    矿井水 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利|译者:郭光普|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  跳蚤和虱子

    跳蚤和虱子 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    冈特·鲍利高芳 李原原 /2016-06-30 /学林出版社

  •  大师与超级大师

    大师与超级大师 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利田烁 王菁菁 译 (哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  像蜘蛛一样纺纱

    像蜘蛛一样纺纱 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利|译者:姚晨辉|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  地球的皮肤

    地球的皮肤 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利|译者:田烁//王菁菁|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  从原谅到忘记

    从原谅到忘记 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利田烁 王菁菁 译 (哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  手牵手

    手牵手 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利|译者:唐继荣|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  旗帜飘飘

    旗帜飘飘 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    冈特·鲍利高芳 李原原 /2016-06-30 /学林出版社

  •  利用太阳能的蓝龙

    利用太阳能的蓝龙 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    冈特·鲍利高芳 李原原 /2016-06-30 /学林出版社

  •  根与芽

    根与芽 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利|译者:何家振|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  慢餐

    慢餐 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利|译者:李欢欢//牛玲娟|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  蚊子的叮咬

    蚊子的叮咬 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利|译者:何家振|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  冈特生态童书(第三辑)

    冈特生态童书(第三辑) 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利 /2016-06-30 /学林出版社

  •  蜜蜂在家里

    蜜蜂在家里 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利|译者:唐继荣|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  空中的云朵

    空中的云朵 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

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    (比)冈特·鲍利|译者:郭光普|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  感谢蜱虫

    感谢蜱虫 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利|译者:隋淑光|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  阳光下的雪绒花

    阳光下的雪绒花 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利|译者:高芳//李原原|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  螃蟹大餐

    螃蟹大餐 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利 等著 /2016-06-30 /学林出版社

  •  非洲农场

    非洲农场 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利姚晨辉 译 (哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  钱生钱

    钱生钱 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利|译者:姚晨辉|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  学以致用

    学以致用 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利|译者:田烁//王菁菁|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  欢迎每个人

    欢迎每个人 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

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    (比)冈特·鲍利|译者:李欢欢//牛玲娟|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  边伐木边造林

    边伐木边造林 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

    ¥7.90定价:¥10.00 (7.9折)

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    比)冈特·鲍利|译者:李欢欢//牛玲娟|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  华丽的天竺葵

    华丽的天竺葵 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

    ¥8.20定价:¥10.00 (8.2折)

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    (比)冈特·鲍利|译者:何家振|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  我烦透了!

    我烦透了! 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

    ¥7.90定价:¥10.00 (7.9折)

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    (比)冈特·鲍利|译者:田烁//王菁菁|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  疯狂的蟋蟀

    疯狂的蟋蟀 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

    ¥7.90定价:¥10.00 (7.9折)

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    (比)冈特·鲍利|译者:李欢欢//牛玲娟|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  建造大教堂

    建造大教堂 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

    ¥7.90定价:¥10.00 (7.9折)

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    (比)冈特·鲍利|译者:姚晨辉|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  你真聪明

    你真聪明 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

    ¥7.90定价:¥10.00 (7.9折)

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    (比)冈特·鲍利|译者:何家振|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  胃里的塑料

    胃里的塑料 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

    ¥7.90定价:¥10.00 (7.9折)

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    (比)冈特·鲍利|译者:隋淑光|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  蜜蜂的数学

    蜜蜂的数学 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到身边的环保。

    ¥7.90定价:¥10.00 (7.9折)

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    (比)冈特·鲍利|译者:唐继荣|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-30 /学林出版社

  •  珊瑚在意

    珊瑚在意 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。

    ¥8.20定价:¥10.00 (8.2折)

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    (比)冈特·鲍利|译者:唐继荣|绘画:(哥伦)凯瑟琳娜·巴赫 /2016-06-01 /学林出版社

  •  冈特生态童书(第二辑)

    冈特生态童书(第二辑)

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想:“不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。”首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。例如:牛粪、稻草或老树干,被我们视为废物,而对“蘑菇”来说,这些东西却是非常有用的;“蘑菇”可以利用牛粪、稻草或老树干转换成蛋白质,我们人类则再从“蘑菇”摄取到蛋白质,那就不一定非要吃牛排不可了。作者尝试以绘本的形式把“地球资源是可循环利用的”这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现“没有一丁点多余的废物”呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的“自己动手”环节都会有一

    ¥360.00定价:¥360.00

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    冈特·鲍利 著,田烁等 译 /2015-06-01 /学林出版社

  •  生活里的科学

    生活里的科学

    科学奇异果,多思多美味,《生活里的科学》希望能够引导孩子们在生活中寻找到属于自己的科学奇异果,体会其中的乐趣。《生活里的科学》这本画册共分为两个部分,第1部分是 科学奇异果 ,提出一连串有趣的问题,带领小朋友们去思考生活中一些好玩的现象。第2部分是 在家里动手做 ,小朋友们可以按照画册中的指导,尝试做一些小实验,在实践中体会获得知识的快乐。

    ¥15.80定价:¥20.00 (7.9折)

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    宋娴胡芳刘哲庄智一 /2014-10-01 /学林出版社

  •  红色稻米

    红色稻米

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想:“不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。”首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。例如:牛粪、稻草或老树干,被我们视为废物,而对“蘑菇”来说,这些东西却是非常有用的;“蘑菇”可以利用牛粪、稻草或老树干转换成蛋白质,我们人类则再从“蘑菇”摄取到蛋白质,那就不一定非要吃牛排不可了。作者尝试以绘本的形式把“地球资源是可循环利用的”这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现“没有一丁点多余的废物”呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的“自己动手”环节都会

    ¥7.90定价:¥10.00 (7.9折)

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    (比)冈特鲍利 /2014-04-01 /学林出版社

  •  绿色毛发四只眼

    绿色毛发四只眼

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想:“不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。”首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。例如:牛粪、稻草或老树干,被我们视为废物,而对“蘑菇”来说,这些东西却是非常有用的;“蘑菇”可以利用牛粪、稻草或老树干转换成蛋白质,我们人类则再从“蘑菇”摄取到蛋白质,那就不一定非要吃牛排不可了。作者尝试以绘本的形式把“地球资源是可循环利用的”这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现“没有一丁点多余的废物”呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的“自己动手”环节都会

    ¥7.90定价:¥10.00 (7.9折)

    11条评论

    (比)冈特鲍利 /2014-04-01 /学林出版社

  •  不要把我活吃了

    不要把我活吃了

    《冈特生态童书》是一套以环保为主题、用童话方式对儿童进行生态教育的儿童科普知识绘本,共36册(每种分别定价)。在这套书里,作者以当前地球生态面临的许多现实问题为蓝本,设计出了一个个让孩子们好奇的话题,比如"苹果可以飞吗?"、"让房子生长"、"聪明的蘑菇",并将这些有趣的故事用一幅幅生动的卡通画形式进行呈现。其内容还包括了大量物理学、化学、生物学、数学等自然科学知识和心理学、社会学等社会科学知识,并有情商培养和艺术创造等方面的内容,从而组成了一个完整的生态教育体系,全套书以中英双语出版,全彩印刷,图文并茂,形式活泼,适合6~10岁的儿童阅读,也适合作为小学阶段探究性学习的辅导材料。

    ¥10.00定价:¥10.00

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    [比]冈特·鲍利李康民 /2014-04-01 /学林出版社

  •  河马美容院

    河马美容院

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想:“不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。”首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。例如:牛粪、稻草或老树干,被我们视为废物,而对“蘑菇”来说,这些东西却是非常有用的;“蘑菇”可以利用牛粪、稻草或老树干转换成蛋白质,我们人类则再从“蘑菇”摄取到蛋白质,那就不一定非要吃牛排不可了。作者尝试以绘本的形式把“地球资源是可循环利用的”这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现“没有一丁点多余的废物”呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的“自己动手”环节都会

    ¥10.00定价:¥10.00

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    (比)冈特鲍利 /2014-04-01 /学林出版社

  •  苹果能飞吗

    苹果能飞吗

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想:“不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。”首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。例如:牛粪、稻草或老树干,被我们视为废物,而对“蘑菇”来说,这些东西却是非常有用的;“蘑菇”可以利用牛粪、稻草或老树干转换成蛋白质,我们人类则再从“蘑菇”摄取到蛋白质,那就不一定非要吃牛排不可了。作者尝试以绘本的形式把“地球资源是可循环利用的”这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现“没有一丁点多余的废物”呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的“自己动手”环节都会

    ¥7.90定价:¥10.00 (7.9折)

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    (比)冈特鲍利 /2014-04-01 /学林出版社

  •  冈特生态童书(全36册)

    冈特生态童书(全36册)

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。例如:牛粪、稻草或老树干,被我们视为废物,而对 蘑菇 来说,这些东西却是非常有用的; 蘑菇 可以利用牛粪、稻草或老树干转换成蛋白质,我们人类则再从 蘑菇 摄取到蛋白质,那就不一定非要吃牛排不可了。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到

    ¥284.40定价:¥360.00 (7.9折)

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    冈特·鲍利 著,李康民 /2014-04-01 /学林出版社

  •  聪明的蘑菇

    聪明的蘑菇

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想:“不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。”首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。例如:牛粪、稻草或老树干,被我们视为废物,而对“蘑菇”来说,这些东西却是非常有用的;“蘑菇”可以利用牛粪、稻草或老树干转换成蛋白质,我们人类则再从“蘑菇”摄取到蛋白质,那就不一定非要吃牛排不可了。作者尝试以绘本的形式把“地球资源是可循环利用的”这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现“没有一丁点多余的废物”呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的“自己动手”环节都会

    ¥7.90定价:¥10.00 (7.9折)

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    (比)冈特鲍利 /2014-04-01 /学林出版社

  •  最强壮的树

    最强壮的树

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想:“不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。”首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。例如:牛粪、稻草或老树干,被我们视为废物,而对“蘑菇”来说,这些东西却是非常有用的;“蘑菇”可以利用牛粪、稻草或老树干转换成蛋白质,我们人类则再从“蘑菇”摄取到蛋白质,那就不一定非要吃牛排不可了。作者尝试以绘本的形式把“地球资源是可循环利用的”这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现“没有一丁点多余的废物”呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的“自己动手”环节都会

    ¥7.90定价:¥10.00 (7.9折)

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    (比)冈特鲍利 /2014-04-01 /学林出版社

  •  香菇喜欢咖啡因

    香菇喜欢咖啡因

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想:“不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。”首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。例如:牛粪、稻草或老树干,被我们视为废物,而对“蘑菇”来说,这些东西却是非常有用的;“蘑菇”可以利用牛粪、稻草或老树干转换成蛋白质,我们人类则再从“蘑菇”摄取到蛋白质,那就不一定非要吃牛排不可了。作者尝试以绘本的形式把“地球资源是可循环利用的”这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现“没有一丁点多余的废物”呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的“自己动手”环节都会

    ¥7.90定价:¥10.00 (7.9折)

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    (比)冈特鲍利 /2014-04-01 /学林出版社

  •  野牛奶奶的石头园

    野牛奶奶的石头园

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想:“不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。”首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。例如:牛粪、稻草或老树干,被我们视为废物,而对“蘑菇”来说,这些东西却是非常有用的;“蘑菇”可以利用牛粪、稻草或老树干转换成蛋白质,我们人类则再从“蘑菇”摄取到蛋白质,那就不一定非要吃牛排不可了。作者尝试以绘本的形式把“地球资源是可循环利用的”这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现“没有一丁点多余的废物”呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的“自己动手”环节都会

    ¥7.30定价:¥10.00 (7.3折)

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    (比)冈特鲍利 /2014-04-01 /学林出版社

  •  森林饮用水

    森林饮用水

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想:“不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。”首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。例如:牛粪、稻草或老树干,被我们视为废物,而对“蘑菇”来说,这些东西却是非常有用的;“蘑菇”可以利用牛粪、稻草或老树干转换成蛋白质,我们人类则再从“蘑菇”摄取到蛋白质,那就不一定非要吃牛排不可了。作者尝试以绘本的形式把“地球资源是可循环利用的”这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现“没有一丁点多余的废物”呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的“自己动手”环节都会

    ¥7.90定价:¥10.00 (7.9折)

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    Gunter Pauli /2014-04-01 /学林出版社

  •  种一栋房子

    种一栋房子

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想: 不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。 首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。例如:牛粪、稻草或老树干,被我们视为废物,而对 蘑菇 来说,这些东西却是非常有用的; 蘑菇 可以利用牛粪、稻草或老树干转换成蛋白质,我们人类则再从 蘑菇 摄取到蛋白质,那就不一定非要吃牛排不可了。作者尝试以绘本的形式把 地球资源是可循环利用的 这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现 没有一丁点多余的废物 呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的 自己动手 环节都会有一项任务让孩子参与到

    ¥7.00定价:¥10.00 (7折)

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    (比)冈特·鲍利 /2014-04-01 /学林出版社

  •  他们为什么不喜欢我

    他们为什么不喜欢我

    冈特生态童书贯彻了冈特的核心思想:“不要期望地球生产更多东西,而要更善用地球已经生产的东西。”首先,该丛书旨在传播理念。书中的奇思妙想看似天马行空,却都是以世界各地科学家的研究成果以及环保主义者的长期实践为基础的。例如:牛粪、稻草或老树干,被我们视为废物,而对“蘑菇”来说,这些东西却是非常有用的;“蘑菇”可以利用牛粪、稻草或老树干转换成蛋白质,我们人类则再从“蘑菇”摄取到蛋白质,那就不一定非要吃牛排不可了。作者尝试以绘本的形式把“地球资源是可循环利用的”这一理念灌输给孩子。其次,丛书会启发孩子们深入思考人类现实生活里的困境。比如,一个哥伦比亚的咖啡农场主的生活系统,如何让这个农场实现“没有一丁点多余的废物”呢?第三,丛书鼓励孩子积极参与,每个故事后的“自己动手”环节都会

    ¥7.30定价:¥10.00 (7.3折)

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    (比)冈特鲍利 /2014-04-01 /学林出版社

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