外语学与教的心理学原理【确保正版】 支持电子发票,请确认收货以后联系在线客服
本书从学习心理学和教学心理学的视角论述了外语学习与教学的心理原理和过程,旨在使外语教师充分了解认知与语言发展规律,外语学习理论,学习者生理特点、认知、社会情绪等个体差异;还探讨了外语教师心理等方面的内容,对增强外语教师的自我认知意识、教学反思意识和专业成长意识有的参考价值。
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外语学习心理机制探究【正版书籍,支持发票】 支持电子发票,请确认收货以后联系在线客服
《外语学习心理机制探究》作者研究视角独特,研究问题新颖,在研究方法上有所创新,采用定性和定量相结合的研究方法,研究数据真实、丰富、客观、有效,较全面地揭示了外语学习原理、认知变量和情感变量与英语学习之间的关系。
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