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本书针对6岁孩子上述能力发展,遵循美国著名心理学家韦克斯勒的经典智力理论,依据言语智力和操作智力?心设计了语言、科学探索、数学逻辑、艺术表现四个栏目,囊括了词汇、故事、常识、类同、数学、拼图、迷宫、物体拼组、动手制作等丰富内容,全方位提升孩子的智能发展。 本书适合幼儿园教学场景与家庭氛围的互动使用。
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《我5岁了》5岁的孩子能很好地理解他人的话语,也能较完整地表达自己的想法。他们开始不断问“为什么”,因而引导他们进行简单的阅读和书写,可以帮助他们积累更多的知识。5岁的孩子开始关注事物之间的联系。他们以各种动物的细节知识、人与动物的区别,以及各种职业的区别、各种社会场景的不同产生了浓厚的兴趣。5岁的孩子可以对0以内的数字形成基本概念,能通过学习掌握简单的加减法,并开始掌握事物之间的逻辑关系、因果关联。5岁的孩子开始利用多种材料创作具有一定象征意义的物品,并特别喜欢剪裁、拼贴、折纸等活动。《我5岁了》针对5岁孩子上述能力发展,遵循美国心理学家韦克斯勒的经典智力理论,依据言语智力和劋作智力精心设计的语言、科学探索、数学逻辑、艺术表现四个栏目,囊括了词汇、故事、常识、类同、数学、拼图、迷宫
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