小学数学思维拓展特训 一年级下 引领孩子发现“种子”，开启数学思维之旅
从教材出发，将孩子们的思考能力引向一个深度的水平，将被分割成两个 世界 的数学知识融为一体，还数学知识以本来的面目。 在落实这个想法的时候，我们在形式上选择 单元 星期 的模式，即数学知识基于一个单元知识的角度，从基本知识到问题解决渐次展开，展开的过程中充分依靠学生的自主思考能力。以 星期 为时间单位，从周一到周五，前一天是后一天的基础，后一天是前一天的深入。这样步步深入五天后，周六安排综合练习，周日安排提升练习，在一个星期内完成对一个单元知识的回顾和拓 展，从而将被分割成两个 世界 的数学知识整合在一起，回归原来的模样，并同属于一套教材。
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小学数学思维拓展特训 一年级上 衔接课本与课堂，引导学生在自主学习中系统掌握、深刻理解，又能衔接数学拓展与思维训练
小学生学好数学要靠两件 法宝 ，一是理解，二是练习，两者缺一不可。如果能有一套练习题，它既能衔接课本与课堂，引导学生在自主学习中系统掌握、深刻理解，又能衔接数学拓展与思维训练，引导学生在有效练习中巩固内化、提升发展，那么它一定能成为小学生学好数学的 利器 。俞正强特级教师主编的《小学数学思维拓展特训》，值得你拥有。 正高级教师 浙江省小学数学特级教师 朱国荣 俞正强老师及其数学团队以科学的态度和对数学核心知识的深厚把握，从培育学生数学学习素养的角度出发，编撰了这套系列丛书。学好数学不能单纯依靠刷题，有系统的题组、更科学的训练，才能促进学生数学学习水平的有效提升，相信此书一定可以让学生和家长摆脱在学校与校外培训机构的学习难度之间的游走、摇摆和煎熬的困境，让更多的孩子获得数学学习的成就
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